Classe de madame Cinthia

Présentation au sujet: "Classe de madame Cinthia"— Transcription de la présentation:

1 Classe de madame Cinthia
Bienvenue ! Classe de madame Cinthia

2 Accueil Présentation But de la réunion de ce soir…
Fonctionnement de la classe Informations : devoirs et leçons Apprentissages réalisés en 3e année

3 Gestion de classe Horaire de la semaine Voir l’agenda…
Contrôle de leçons : Vendredi Bibliothèque : Apporter les livres le jeudi. Spécialistes : Anglais, Éduc. Physique, musique et sciences.

4 Gestion de classe Organisation Règles de vie Système d’émulation
Tableau de programmation Enrichissement Responsabilités Agenda  Prendre connaissance des règles + Signature Vouvoiement, Madame Cinthia

5 Leçons 30 à 45 min. MAXIMUM Écrites par l’enfant le vendredi matin dans l’agenda. Exemple… Étude D-T ZigZag et D-T TamTam. L’enfant de 3e a besoin d’accompagnement pour ses leçons. Structurer le temps d’étude: Répartir tout au long de la semaine. Aider l’enfant à choisir un endroit calme pour travailler. Prévoir un 15 min. de lecture à tous les soirs. Signer le livro-mètre une fois par semaine.

6 Devoirs À faire en premier…
2 ou 3 devoirs par semaine + correction/signature de la dictée. Voir code de correction pour la dictée. Les devoirs sont expliqués en classe. L’ enfant devrait travailler seul. Le parent vérifie le travail. À remettre le jour suivant.

7 Professionnels à l’école
Aide à l’élève Récupération Généralement le midi parfois après l’école. Mot écrit dans l’agenda la veille pour vous aviser. Aide aux devoirs Professionnels à l’école

8 Aide à l’élève Communication École – Maison Par écrit dans l’agenda
Ne pas attendre s’il y a un malaise... Coopération. Par écrit dans l’agenda Par courriel Par téléphone Informations placées dans le facteur. Site web de l’école

9 Matériel pédagogique Français: ZigZag Sciences: Cahier Les inférences
Outils: Agenda Étude : D-T ZigZag et D-T TamTam Dictionnaire Junior Dictionnaire de tous les jours Grammaire de base Mathématique: TamTam Cahier Les activités de consolidation Duo-Tang Bleu foncé: Résolution de problèmes Duo-Tang Bleu et Cahier quadrillé Français: ZigZag Cahier Les inférences Duo-Tang gris Univers social: En temps et lieux Cahier Escale Duo-Tang orange Sciences: Odyssée Duo-Tang vert É C R: Autour de nous Duo-Tang blanc

10 Apprentissages en 3e année
Mathématiques… Numération : 0 à + et – jusqu’à 18: mémorisation X et ÷ jusqu’à 10: compréhension Opérations + et – (un. diz. cent. et u.m.) Géométrie : Solides Figures géométriques Lignes Symétrie Mesure : cm- dm- m mm sensibilisation Estimation et mesure Aire, Périmètre et Volume Résolution de problèmes : SAÉ :Problèmes plus complexes Situations d’application Plusieurs calculs + inférences Démarche et autonomie…

11 Apprentissages en 3e année
Français… Écriture : Textes de 100 à 150 mots environ Court: - de Moyen: Long: 150 + Informations selon l’intention d’écriture Organisation des idées + Vocabulaire Ponctuation majuscules et . ! ? Orthographe d’usage : mots appris Accords féminins et pluriels Conjugaisons Être – Avoir – Aimer- Finir - Aller prés.- imp.- futur s. et proche - condit. Calligraphie et organisation spatiale Démarche d’auto-correction PACO Lecture : Décodage syllabes et sons Compréhension : explicite et implicite Rythme et fluidité 90 mots/minute Réaction aux textes

12 Modalités d’évaluation
Bulletin première étape : 4 octobre Bulletins CSSMI: 20 novembre, 13 mars et 23 juin Rencontres individuelles: Novembre Évaluations quotidiennes R ++ R+ R R- NR Notes chiffrées

13 Vie à l’école… Collation santé dans un sac Allergies
Boîte à lunch écolo (Brigade verte) 2 paires de chaussures Tablier pour les arts Anniversaires Sorties éducatives + Karaté Projet Pierre Lavoie + Act. sportives Effets personnels oubliés Photos 13 sept.

14 Bonne année scolaire ! En terminant… Merci de votre présence !
Feuille descriptive de votre enfant Documents divers… Assemblée générale à 19h30 Bonne année scolaire !