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Réunion de rentrée Classe de CE1-CE2 Jeudi 8 septembre 2016.

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1 Réunion de rentrée Classe de CE1-CE2 Jeudi 8 septembre 2016

2 L’ÉCOLE  Les horaires: Lundi – mardi – jeudi: 8h40-11h45 13h30-16h15 Mercredi et vendredi: 8h40-11h55 En dehors de ces horaires, l’école est FERMÉE comme tout établissement public  Les absences De votre enfant = Prévenir (téléphone) et justifier (cahier jaune) Des enseignants = Par sms la veille, confirmation le matin même si remplacement ou pas. Pas d’annulation de cantine possible le jour même

3  Les enfants malades Pour les maladies chroniques, PAI obligatoire Pour les maladies ponctuelles: autorisation des parents et prescription médicale obligatoires Pas de médicaments dans les cartables!  Les habits Marqués au nom de votre enfant  Les élections des délégués de parents d’ élèves Vendredi 7 octobre 2016: – informations données dans les cahiers début octobre – Par correspondance jusqu’à cette date – Tout bulletin annoté est considéré comme nul

4  La sécurité Interdiction formelle des stationner ou de s’arrêter aux abords de l’école Pas d’attroupement devant l’école aux entrées et sorties des classes 3 exercices de confinement en classe dont PPMS et alerte intrusion En cas d’alerte, ne pas encombrer les lignes téléphoniques, ne pas venir chercher l’enfant

5 LA CLASSE  La classe 27 élèves = 23 CE1 + 4 CE2 14 filles et 13 garçons 2 enfants bénéficient d’un PPRE

6  L’emploi du temps lundimardimercredijeudivendredi 8h40 – 8h50 RITUELS : Appel, date, distribution, chaque jour compte, copie des devoirs 8h50 – 9h10 EDL Poésie EDL Dictée 9h10 – 10h00 EDL 10h00 – 10h15 RECREATION 10h15 – 10h45 lecture EMC 10h45 – 11h15 Maths / Calcul mental Maths EPS 11h15 – 11h45 (lu- ma- je)11h55 (mer-ven) 11h45 – 13h30 PAUSE MERIDIENNE 13h30 – 13h40 Questionner le monde EPS 13h35 - 14h45 14h45 – 15h00 RECREATION récréation 15h00 – 15h45 Anglais Arts visuels 15h45 - 16h15

7 Les rituels quotidiens: chaque jour compte, date, appel, calcul mental 2 notions/semaine en français et en maths en moyenne une progression sur 3 ans en découverte du monde et en anglais L’EPS = avoir une tenue adaptée le jeudi et le vendredi Les concours: poésie, rallye lecture Les TICE en salle informatique en lien avec la production d’écrit + utilisation en classe Les APC: non obligatoire jeudi de 16h15 à 17h15 Travail sur le cinéma

8 Déroulement des apprentissages Français/maths : chaque compétence est travaillée sur 3 à 4 jours : – Découverte, exercices oraux, leçon+test – Rappel oral, exercices au brouillon, correction collective – Exercices individuels sur cahier du jour – Éventuelle remédiation avant l’évaluation Dictée : préparation en classe Poésie : choix, copie et illustration possibles en classe, possibilité de le faire à la maison. Récitation S1 pour les volontaires, S2 pour tous les autres.

9 Les évaluations Evaluations de rentrée 1 évaluation par compétence ou groupe de compétences liées en français, en maths, en anglais. 1 évaluation en fin de dossier en découverte du monde, histoire, géo, sciences Évaluations en situation en musique, arts visuels, en APS Evaluations de circonscription en natation 1 dictée le vendredi Les évaluations portent autant sur les savoirs que les savoir-faire. Rangées dans la pochette rouge A signer chaque week-end comme les cahiers d’exercices

10  Le matériel utilisé Les cahiers pour l’année: petits cahiers bleu et violet et le grand cahier rouge (leçons) Les cahiers du Cp au CE2: Les grands cahiers vert (sciences), gris (littérature et écriture), blanc (poésie), petit cahier orange (anglais), porte-vue (banque-outils), le classeur d’histoire géographie ECM Le cahier de liaison: toujours dans le cartable, vérifié régulièrement et signé Les fournitures et la réserve = gain de temps considérable et à compléter régulièrement La clé USB : pour taper les leçons ou poésies, pour stocker quelques photos ou documents Les dictionnaires, Bescherelle, calculatrices restent en classe et seront utilisés jusqu’au CM2

11  Vivre ensemble en classe Les sanctions = les cartons, copie, punition pendant une partie de la récréation Les récompenses = les privilèges du loto du comportement et les étoiles Les ceintures : droits et devoirs en classe  Les devoirs Donnés une semaine en avance, le vendredi. Ils restent affichés toute la semaine. Ce sont les leçons à apprendre, les relire ne suffit pas. Pas d’exercice donné à faire à la maison Mais vous pouvez en faire avec vos enfants à l’oral ou à l’écrit, sur les sites internet…. Le matériel indispensable à mettre dans le cartable est affiché, possibilité d’emmener le reste si besoin. Pas de vérification de la réalisation de devoirs mais les notions et le vocabulaire doivent être acquis.

12 Prise en charge de la difficulté scolaire 2 enfants bénéficient d’un PPRE Passerelle Les PPRE changent tout au long de l’année Possibilité de contacter la psychologue scolaire ou le médecin scolaire (coordonnées sur internet ou auprès de la directrice) Possibilité de contacter le CMPP de Crépy et de Senlis Des équipes éducatives seront bientôt organisées pour certains élèves en difficulté

13  Les livrets Donnés juste avant les vacances (5 fois dans l’année) Commentaires 3 fois dans l’année à chaque trimestre À rendre signés au retour des vacances Rencontre avec la maîtresse possible pour faire le point, sur RV  Les projets de sorties Classe découverte Auvergne

14 Activités aquatiques Présence obligatoire sauf certificat médical Les CE2 décloisonneront Présence d’un parent agréé obligatoire sur le bassin Les chaussettes doivent être talquées

15  La photo de classe Le 29 septembrematin Possibilité de photo avec les frères et sœurs non scolarisés, avant la classe à 8h30 en classe 5 Gestion totalement informatisée et sous-traitée Interdiction formelle de diffuser les photos scolaires sur internet

16  Les anniversaires Possible de les fêter en classe Me prévenir plusieurs jours avant via le cahier de liaison Privilégier -les gâteaux sans chantilly ou crème pâtissière -les jus de fruits aux sodas Prévoir des verres en plastique et des serviettes ou assiettes jetables Merci pour votre présence


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