Formateur/enseignant études Supérieures

Présentation au sujet: "Formateur/enseignant études Supérieures"— Transcription de la présentation:

1 Formateur/enseignant études Supérieures
21/03/2012 Fiche Métier Formateur/enseignant études Supérieures Année Régis Santet et Emeric Sourbets

2 Sommaire 1 - Qu’est-ce qu’être formateur ? 2 - Domaine et compétences
3 - Quelles formations possibles ? 4 - Quelles perspectives ? 5 - Métiers complémentaires ? 6-7 - Qu’est-ce que la journée d’un formateur ? 8 - Sources

3 Qu’est-ce qu’être formateur ?
C’est transmettre et permettre aux étudiants d’acquérir un savoir, un savoir-faire et un savoir-être pour une bonne insertion professionnelle. Le savoir : les connaissances théoriques qui proviennent des livres et de l’expérience du formateur. Le savoir-faire : la concrétisation de ce savoir en compétences ce qui permet de passer de la théorie à la pratique. Le savoir-être : la capacité à s’adapter à son environnement de façon positive.

4 Domaines et compétences
Domaines : Formation et orientation Compétences : Être conscient d’avoir un savoir à transmettre Avoir du charisme et de l’attractivité Savoir partager et communiquer Savoir mettre à disposition le savoir des élèves Savoir organiser une réflexion collective Chercher à accroître et à actualiser ses ressources en permanence Être patient, à l’écoute Savoir respecter et se faire respecter

5 Quelles formations possibles ?
Pour enseigner à la faculté: Diplôme Bac+5, puis agrégation. Un doctorat est nécessaire pour un poste de Maître de conférence/CNRS Pour enseigner dans le privé : Diplôme Bac+3 voire un Bac+5 (selon les exigences des écoles) et expérience dans le domaine enseigné.

6 Quelles perspectives ? Devenir Directeur d’établissement ou de centre de formation, Concepteur de formations. Le salaire pour un enseignant chercheur ou les honoraires pour un formateur libéral en début de carrière est environ de 2000€, et de 4500€ en fin de carrière.

7 Métiers complémentaires ?
Les professionnels des entreprises pour leur expérience du terrain (les directeurs commerciaux et marketing, les chefs de rayons ou de secteurs, les acheteurs…) Les auteurs d’ouvrages de référence (les économistes, les chercheurs…)

8 Qu’est-ce que la journée d’un formateur ?
08h15 : Début des cours (Cours théoriques) 10h15 : Pause café avec les jeunes 10h30 : Reprise des cours (Applications) 12h15 : Pause déjeuner entre intervenants 13h30 : Idem que le matin 17h30 : Fin des cours

9 Qu’est-ce que la journée d’un formateur ?
Soirées et week-ends : Préparation des prochaines interventions (Rédaction des cours, création de PowerPoints) Diffusion de l’information via l’extranet (site du centre de formation) Préparation des sujets de devoirs/contrôles, des corrigés et des barèmes Correction des copies, relevé des notes et calcul de moyennes.

10 Sources http://www.education.gouv.fr/
Formateur de l’enseignement supérieur (Sud Management, IUT GACO, Fac de Sciences)

11 MERCI DE VOTRE ATTENTION !