Bonne année 2014! Bon courage pour ce semestre Je vous souhaite beaucoup de bonheur, de resussite et de bonnes notes! 1.Presentations; -Mme little -Les.

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1 Bonne année 2014! Bon courage pour ce semestre Je vous souhaite beaucoup de bonheur, de resussite et de bonnes notes! 1.Presentations; -Mme little -Les élèves de DP1 (oral) 2.Règles de la classe - immersion - le site web 3. Syllabus général jusquen mai 4. Articulation de lunité 2

2 2. Règles de la classe: -Immersion: On parle exclusivemnet en francais sauf dérogation spéciale initiée par Mme Little. 5 points chaque cours si on ne parle pas anglais. Zero si on parle en anglais. (note doral) hebdomadaire (= par semaine) -Respecter les règles générales postées. - Devoirs à la maison sont essentiels! Extrèmement importants pour le succès dans le cours! - Very Important: Keep a running list of new vocabulary. You are not improving if you do not add 10 words per class and 30 additional words / wk as homework (= yes! Thats 60 words/ wk!!!). Le site WEB: cest un WIKI! Chercher : slittle 1 @pbworks.com et ajouter ce lien a vos favoris! Cliquer sur votre classe: DP2 et aller au cours du jour (voir date/ objectifs/ agenda)- Devoir postes a la rubrique Agenda et Date. Il faut toujours utiliser le site web entre les classes!!! YOU WILL OFTEN BE Required to print docs. DIRECTLY FROM THE SITE BEFORE CLASS.

3 Le syllabus DP En DP1 vous avez etudié (et vous devez donc connaitre): 1.CORE: Social Relationships/ Personal Relationships/ l'état civil, la personalité, les relations, les sentiments Maintenant nous allons etudier en janvier et en février: 2. OPTION: Leisure/ In the city/ Les activités, les gens, les indications, les lieux, pour décrire.

4 Suite du syllabus Ensemble, jusqu en mai, nous devons étudier: 3. CORE: Communication and media, advertising, radio, and television; le cinema, la television, les gens, des medias, la presse. Mars et Avril 4. CORE. Global Issues; justice and politics, crisis and outlooks Les gens, leslois, les droits, la politique, la securite et le danger, en mouvemnt, le cahngement, les problemes et les solutions. Dernière semaine d Avril à Juin

5 Monthly REQUIREMENT/ Devoir obligatoire mensuel! DUE EVERY MONTH Monthly REQUIREMENT/ Devoir obligatoire mensuel! DUE EVERY MONTH DP1 students are expected to keep a journal. (in a notebook ) Every week, you must watch a Journal (J.T) – news bulletin- from TV5 Monde: http://www.tv5.org/cms/chaine- francophone/info/p-1909-L-actualite-en- video.htm?jt=jt_monde If you experience difficulties with the hyperlink, you can google TV5 monde, JT or Journal international- Make sure you select the tab JT and watch. REQUIREMENT: After watching the JT, you will select 3 news items and write a report in French about the news items selected. This should give you an additional opportunity to practice listening and writing and to increase your new vocabulary list while keeping abreast of current news.

6 Instructions: 1.Write the date of your JT (news broadcast) -one per week only- 2.Write the title of the news items selected. 3.Write a commentary about the news items. Instructions: 1.Write the date of your JT (news broadcast) -one per week only- 2.Write the title of the news items selected. 3.Write a commentary about the news items. First DUE date: A1 DP yr 1 and A3 DP yr1 : Thursday Feb 13 th ( notebook check / grade for 6 entries ( 3 news items from 1 weekly JT for 6 weeks) Next date will be announced. First DUE date: A1 DP yr 1 and A3 DP yr1 : Thursday Feb 13 th ( notebook check / grade for 6 entries ( 3 news items from 1 weekly JT for 6 weeks) Next date will be announced.

7 In addition, other video sequences will be assigned as specifically pertaining to the units which we are studying and will require viewing and writing about (or completing assignemnts about). In January: Vivra-t-on jusqua 100 ans? http://enseigner.tv5monde.com/niveau/b1-intermediaire Complete all bellringers as assigned. http://enseigner.tv5monde.com/niveau/b1- intermediaire With Fiche de lapprenant: http://enseigner.tv5monde.com/sites/enseign er.tv5monde.com/files/asset/document/7jour s-130920-vivre-b1-app.pdf http://enseigner.tv5monde.com/sites/enseign er.tv5monde.com/files/asset/document/7jour s-130920-vivre-b1-app.pdf

8 Unité 2 Les activités, les gens, les indications, les lieux, pour decrire For each unit, we will study several songs related to the unit.. The songs are meant to help your acquisition of new vocabulary. We will use the songs to discuss ideas realted to the unit. Toward the end of the unit, you will use the lyrics from several songs to compose your own. Singing along the songs will greatly help with your pronunciation. Unit 2 songs: San Francisco – Maxime Leforestier Amsterdam- Jacques Brel Paris Seveille – Jacques Dutronc Paris Libere mon amour – Olivia Ruiz Lettre a P…. (p. 52)- Paris Combo Neuilly – Passy: Les inconnus/ Les yeux dans la banlieu 2 / 93 La releve. Film sequence analysis: La HAINE. / Vignettes: Paris Je taime study of societal aspects

9 Lecon 1: San Francisco: Imprimez les paroles du WIKI. La maison Bleue: http://www.youtube.com/watch?v=0rxGgX7 HknA Discussion orale: A votre avis, cest quelle époque? Pourquoi? Que represente la maison bleue? Comment les Francais qui ecoutent cette chanson percoivent (perceive) la ville de San Francisco? Voici la maison Bleue: http://www.youtube.com/watch?v=29-lMLOZgng Imprimez le texte de la chanson (document sur le WIKI) pour le prochain cours (lundi). Ecrivez les mots nouveaux et leur traduction sur une liste.

10 2. Revue du vocabulaire: Quizlet + Mise en pratique 3. Revue des verbes reflechis 4. Prepa court metrage; Jattendrai le suivant Court metrage pages 46/47 analyse Quizlet revue