ORGANISATION ET PLANIFICATION INSTITUTIONNELLES

Présentation au sujet: "ORGANISATION ET PLANIFICATION INSTITUTIONNELLES"— Transcription de la présentation:

1

2 ORGANISATION ET PLANIFICATION INSTITUTIONNELLES
MODULE 2 ORGANISATION ET PLANIFICATION INSTITUTIONNELLES Organisation et planification institutionnelles Renforcement des capacités des organisations partenaires au plan de l'utilisation de la méthodologie TREE.

3 ORGANISATION ET PLANIFICATION INSTITUTIONNELLES
NATIONAL Organisme Hôte (Ministère/OIT) Etablissement spécialisé dans la formation et l’emploi Partenaires sociaux ONG Etablissements financiers Comité Consultatif National Unité de Coordination Nationale (équipe TREE Nationale) Unité de Coordination Locale (équipe TREE Locale) Comité TREE Local Associations Locales. LOCAL ORGANISATION ET PLANIFICATION INSTITUTIONNELLES

4 Organisme Hôte du Programme TREE
Un tel mandat devrait être explicite et figurer dans une directive ou une déclaration de politique spécifique relative aux travaux et aux attributions du ministère ou de l'organisme en question. Au niveau national ou à celui de l’État La promotion de l'emploi devrait faire partie intégrante du mandat, de même que la promotion de la coordination inter administrations dans ces domaines Un ministère ou un organisme administratif compétent désigné pour être chargé globalement de coordonner la mise en œuvre de la formation au titre du programme TREE dans le pays

5 débattre des stratégies du programme et les approuver
donner des orientations et un soutien globaux dans le cadre de la mise en œuvre du programme TREE. débattre des stratégies du programme et les approuver promouvoir l'adoption de la méthodologie TREE par les partenaires et les communautés Les fonctions du Comité Consultatif National analyser l'exécution du programme et donner des avis et des orientations contribuer à l'adaptation de la méthode de mise en œuvre TREE donner des conseils sur le choix général des sites du programme et des groupes cibles donner des avis sur l'élaboration des plans et des programmes

6 Encadrement concernant la planification et la mise en œuvre du programme TREE
Recevoir l'appui d'équipes locales chargées de la mise en œuvre Etablie au sein de l'organisme national chargé de l'exécution Les fonctions de l’Unité de Coordination Nationale (Équipe TREE nationale) Chargée de l'élaboration de toutes les lignes directrices relatives à la manière d'exécuter les diverses activités dans le cadre de la mise en œuvre du programme, ainsi que des questions financières et administratives Sa composition dépend des dispositions institutionnelles, de la stratégie de mise en œuvre et de la couverture territoriale du programme TREE.

7 Unité de coordination locale (Équipe TREE locale)
S'occupe de la coordination et de la mise en œuvre des opérations quotidiennes du programme TREE dans chacune des communautés où il est mis en œuvre Unité de coordination locale (Équipe TREE locale) Selon les dispositions du partenariat en vigueur, les équipes TREE locales peuvent être établies au niveau régional ou à celui des districts.

8 Comités TREE locaux Concours aux enquêtes Concours aux analyses
Concours à la détermination de la faisabilité de projets Concours à l'évaluation des besoins de formation; Promouvoir la participation à la formation Contribuer à la sélection des candidats à la formation Soutien technique Mobiliser les associations locales.

9 RENFORCEMENT DES CAPACITÉS DES ORGANISATIONS PARTENAIRES AU PLAN DE L'UTILISATION DE LA MÉTHODOLOGIE TREE Un processus permanent, fondamental pour la durabilité du programme TREE Le but d'une telle formation est de présenter la méthodologie TREE et de renforcer les capacités des organismes partenaires participants en matière de conception, planification et mise en œuvre des programmes de soutien avant, pendant et après la formation conformément aux prescriptions de la méthodologie TREE Le programme TREE et sa méthodologie de mise en œuvre devraient être présentés aux partenaires chargés de la mise en œuvre au moyen d'un atelier de présentation et de séminaires de formation afin de familiariser leur personnel avec leurs rôles et responsabilités spécifiques en ce qui concerne la mise en œuvre et la surveillance des activités TREE

10 Pour travailler dans les communautés rurales, il faut non seulement des compétences techniques, mais aussi des compétences en matière de mobilisation des communautés, d'organisation des groupes et d'intégration des questions de parité entre les sexes, en plus de savoir planifier, mettre en œuvre et surveiller les activités de programme et de collaborer avec d'autres partenaires et institutions Il est donc essentiel que des activités de formation complètes, y compris une formation destinée à rafraîchir les connaissances, soient organisées sur une base régulière tout au long du cycle du programme à l'intention du personnel des équipes TREE et des organismes participants Cette formation devrait être axée sur les objectifs, processus, outils, mécanismes de fonctionnement et lignes directrices de la méthodologie TREE:

11 MERCI DE VOTRE ATTENTION
FIN DE PRÉSENTATION MERCI DE VOTRE ATTENTION