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Publié parXavier Dumas Modifié depuis plus de 7 années
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La classe de 3ème 3ème année du cycle 4, cycle des approfondissements
15/12/2017 La classe de 3ème 3ème année du cycle 4, cycle des approfondissements
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Les enjeux de la 3ème Palier d’orientation qui concerne TOUS les élèves 4 objectifs S’assurer un niveau de connaissances et de compétences permettant une orientation qui ne soit pas par défaut S’informer sur les différents parcours après la 3ème Se préparer au parcours envisagé Préparer le Diplôme National du Brevet (DNB)
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ENSEIGNEMENTS obligatoires en 3ème
Français 4 h Mathématiques 3 h 30 Langues vivantes 1 et 2 (3 h et 2 h 30 sauf parcours particuliers) Histoire-Géographie-Education Morale et Civique 3 h 30 Technologie 1 h 30 Sciences de la Vie et de la Terre 1 h 30 Sciences Physiques et Chimiques 1 h 30 Education Physique et Sportive 3 h Arts Plastiques 1 h Education Musicale 1 h Culture religieuse DS (2 heures)
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ENSEIGNEMENTS en 3ème Langues : Option Latin (2 h)
Bilangue Allemand/Anglais (2 x 3 h) Anglais Approfondi 4 h minimum LV2 allemand, espagnol, chinois, italien : 2 h 30 Option Latin (2 h) Option Grec (1 h 30) DS : 1 à 2 heures par semaine au lieu d’une heure
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EPI en 3ème Un EPI au 1er trimestre et un au 2ème trimestre ;
Tous les élèves d’un niveau travaillent sur les mêmes sujets ; L’horaire consacrée aux EPI est inclus dans l’horaire des matières concernées ; Un oral d’EPI au mois de mai ou juin dans le cadre du DNB.
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ENSEIGNEMENTS facultatifs en 3ème
Latin (poursuite de l’enseignement des classes de 5ème et 4ème) 2 heures Grec 1 h 30 Il est possible de suivre les deux options en classe de 3ème .
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Option Grec : 1 h 30 h /semaine
Civilisation, grammaire, vocabulaire
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Attestation Scolaire de Sécurité Routière - niveau 2 -
Ce document est obtenu après un test sous forme de questionnaire à choix multiples (QCM) Il est obligatoire pour s’inscrire au permis de conduire.
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Le Diplôme National du Brevet -2 éléments-
Le contrôle continu L’examen final - Oral (EPI) , - 2 Ecrits (Français/ Histoire/Géographie/Education Morale et Civique – Mathématiques/Sciences et technologie)
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