Copyright, 1996 © Dale Carnegie & Associates, Inc. Com6535 Systèmes de Communication informatisée

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1 Copyright, 1996 © Dale Carnegie & Associates, Inc. Com6535 Systèmes de Communication informatisée http://lrcm.com.umontreal.ca/Dufresne/COM6535/ http://lrcm.com.umontreal.ca/Dufresne/COM6535/ Forum http://132.208.130.99/Forumtest/Menu.cfm Inscrivez-vous au groupe COM6535-2004http://132.208.130.99/Forumtest/Menu.cfm Pourquoi avez-vous pris ce cours ? Qu est-ce qu il peut vous apporter ? Quels sont vos intérêts pour les études, pour la carrière ? Étude des interactions humain-ordinateur Vaste de domaine de recherches et dapplications Que peut-on voir en un cours..

2 Communication vs informatisée La communication est transformée par les systèmes de communication informatisés Communication objet ou représentation Communication = processus, échange, fonction Méthodologies de recherche doivent s adapter Décrire les processus Communication Humain-Ordinateur Design de processus et d interfaces Recherches appliquées sur les transformations, les usages.

3 Problématique Le domaine des interfaces est vaste Il y a toujours des nouveaux systèmes ils ne sont pas parfaits les stratégies de conception sont floues Le produit a une dimension technique, mais aussi humaine… Vous aurez à faire vos preuves, si vous voulez faire partie de ce qui se passe. Comment peut-on faire de la recherche sur ça ? Y a-t-il des connaissances, des méthodes pour la conception et la critique de ce qui se fait ?

4 Débouchés ? Recherche sur les liens entre systèmes et processus non-verbal, coopération, pédagogie, persuasion Jeux, styles dapprenants et de consommateurs Nouvelles formes dorganisation liées aux technologies Jobs appliquées.. Développement de sites Internet Consultation en conception ergonomique Évaluation de systèmes Veille technologique Gestion des implantations et de l innovation Documentation des systèmes Design de processus et formation à lutilisation des systèmes

5 Initiation à la R & D Domaines dapplication et Projets Domaines dapplication Ergonomie cognitives et interfaces Systèmes dapprentissage Documentation Systèmes collaboratifs Systèmes conseillers Interactivité avancée Projets Interfaces pour mal-voyants Base de données vidéos ExploraGraph gestionnaire de ressources Contrôleur du LORIT Visualisation collaborative Interaction en 3D Conseil aux concepteurs de cours Conseils aux apprenants Mesure physiologiques, évaluation et adaptation des interfaces

6 Qu est-ce qu on verra..? Voir des principes et des méthodes de design et d évaluation des systèmes informatiques du point de vue de l usager et des activités. Des recherches sur les nouveaux systèmes Des exemples de systèmes Des études de cas concrètes…sur des développements en cours

7 Que ferez-vous…? Lire, commenter les articles Participer à la discussion et appliquer les modèles à des cas types. Choisir un domaine et un projet et préparer une présentation. Critiquer un système interactif Faire un travail au choix sur Maquette d un système Évaluation d un système auprès d usagers Recherche lié à votre recherche et au cours.

8 Pour tirer profit du cours Fouillez, essayez, discutez Apprenez à être critique et constructif. Cherchez vraiment à appliquer les méthodes dans vos travaux Ça va être le fun !

9 Vous saurez quoi en sortant ? Compétences Pourquoi un système est bon, compliqué ou inutile Comment il faudrait faire pour en faire un efficace et attrayant Pourquoi les gens ne s en servent pas où sen servent mal. Comment les activités sont transformés par le système Comment on pourrait améliorer la communication Outils Comment on décrit et on critique un système de façon formelle Comment on étudie les processus de communication avec les systèmes informatisés. Modèles de recherches

10 Ça va être le fun ! Les systèmes.. Agents animés Mondes virtuels Graphes intelligents Conseillers personnels… Environnement de collaboration De mieux comprendre comment ça se fait Les recherches et les principes qui en découlent.

11 Alors Site http://lrcm.com.umontreal.ca/dufresne/COM6535http://lrcm.com.umontreal.ca/dufresne/COM6535 On survole la théorie à la base du modèle du domaine des interactions humain-ordinateur (CHI - IPSI)