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Pilotage des équipes par les indicateurs
Séminaire DDFPT 2017 Mission : Coordination et Animation des équipes d’enseignants
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Pourquoi des indicateurs?
Diagnostic Evaluation Analyse Indicateurs Bilan des actions Axes de progrès Actions Faciliter l’identification des axes de progrès Formaliser l’évaluation des actions menées
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Exemple en STI2D Epreuve d’Enseignements Technologiques Transversaux
Analyse plus fine sur l’influence de la spécialité sur la note d’ETT
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Exemple en STI2D Epreuves de projets de spécialité
Calibrage de la conduite de projet Ecart conduite et présentation de projet
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De nombreuses données disponibles
Via le PAPP (personnels de direction et d’inspection) : Notes aux épreuves d’examens, Taux de réussite, IVAL Taux d’attractivité, Taux de réorientation après la 1ère année ….. En « interne » : Evaluations produites par l’équipe pédagogique Taux de rejet en commission de validation de projets Notes des baccalauréats/BTS Blanc
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Atelier de cet après-midi
Objectifs : Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le pilotage des équipes Initier la construction d’un tableau de bord permettant de faciliter l’exploitation des données Pour les DDFPT volontaires : Expérimentation sur l’année Analyse de l’utilité de l’outil (séminaire DDFPT 2018)
