Jacques RAYNAULD, HEC Montréal Olivier GERBÉ, HEC Montréal

Présentation au sujet: "Jacques RAYNAULD, HEC Montréal Olivier GERBÉ, HEC Montréal"— Transcription de la présentation:

1 WAD : un outil de prototypage pour créer et tester rapidement des environnements pédagogiques variés
Jacques RAYNAULD, HEC Montréal Olivier GERBÉ, HEC Montréal Nicole TÉTA NOKAM, MATI Montréal

2 Aperçu MATI Montréal et son initiative stratégique sur les ePortfolios
Les environnements numériques d’apprentissage Les nouveaux besoins pédagogiques WAD: Web Application Design Démonstration Avantages Conclusion

3 MATI Montréal Maison des technologies pour la formation et l’apprentissage Roland-Giguère Regroupe une vingtaine chercheurs de l’Université de Montréal, HEC Montréal et l’École polytechnique Objectifs de recherche et de transfert dans la communauté Esprit résolument multidisciplinaire Photo des membres

4 MATI et son initiative stratégique sur les ePortfolios
Lancement en 2009 d’un projet ePortfolio Faculté des sciences de l’éducation École polytechnique de Montréal QTNPR - Département de médecine sociale et préventive Différents projets connexes sur les référentiels de compétences, les analyses de cours, les applications mobiles Reproduction de nos affiches et des colloques (images). Exemples de conférences comme la persuasion, ErPsim, blog, etc.

5 Les environnements numériques d’apprentissage
Logiciels existants Adaptation des besoins par rapport aux outils Navigations dans différents environnements

6 Les nouveaux besoins pédagogiques
Les référentiels de compétences Les syllabus de cours – approche programme Les ePortfolios (réflexifs ou d’évaluation)

7 Référentiel de compétences du programme de baccalauréat en sciences infirmières

8 Plan de cours

9 ePortfolio

10 Les nouveaux besoins pédagogiques
Logiciels existants Adaptation des besoins par rapport aux outils Création d’une application dédiée Besoins des utilisateurs: - Référentiel de compétences - Plan de cours - programme - Portfolio

11 WAD: Web Application Design
Outil flexible permettant de développer un modèle d’organisation des ressources (texte, document, url, commentaire, formulaire) … … en tenant compte du processus mettant en scène les acteurs (étudiants, tuteurs, concepteurs, etc.) Lien:

12 WAD: approche itérative
Analyse et collecte des besoins Maquette Construction du modèle Intégration du modèle dans une application industrielle La maquette favorise le travail de conception et les échanges avec les utilisateurs. Elle peut être utilisée dans un petit projet pilote avec des étudiants et des tuteurs.

13 Démonstration

14 Référentiel

15 Plan de cours

16 ePortfolios

17 Avantages - Conclusion
Capter une approche et un processus (référentiel de compétences, plan de cours, ePortfolio) dans un outil simple Modélisation/maquettage rapide pour passer en pilote Accélère le processus itératif de développement d’équipes Utiliser avec succès dans plusieurs situations

18 Conclusion