Histoire des Arts au Collège Paul Verlaine

Présentation au sujet: "Histoire des Arts au Collège Paul Verlaine"— Transcription de la présentation:

1 Histoire des Arts au Collège Paul Verlaine
Explications et approches

2 Une épreuve du brevet Evaluation notée sur 20 points. Coefficient 2
Epreuve orale de 15 minutes : 5 min de présentation par l’élève 10 min d’entretien ( questions) avec le jury

3 2 Thèmes étudiés LES FEMMES AU 20e SIECLE MURS, FRONTIERES, MOBILITES
Pour chaque thème, 3 œuvres principales vues en cours Et des œuvres périphériques

4 Travail demandé aux élèves de 3e
Un dossier écrit : à remettre une semaine avant la présentation orale. Un support pour la présentation orale : - Un diaporama, - une affiche, - etc

5 Le dossier Doit contenir : un sommaire
une œuvre décrite et étudiée avec précision Une problématique soulevée par l’œuvre Présentation de l’artiste Le contexte historique, artistique Une comparaison avec une autre oeuvre Une SYNTHESE rédigée Une création personnelle inspirée par l’oeuvre étudiée ( poème, musique, danse,…)

6 Des fiches méthodologiques
Analyse d’une œuvre d’art Analyse d’une œuvre musicale Analyse d’une œuvre littéraire

7 Un corpus d’œuvres étudiées
Listing des œuvres étudiées en cours Un corpus riche et varié en documents : extraits de films, chansons, œuvres artistiques, poèmes, …

8 Un dispositif d’aide Ateliers au 3e trimestre en accompagnement éducatif par les professeurs Ouverture en libre accès à la salle informatique de 17h à 18h

9 Les oraux d’Histoire des Arts
Le mardi 20 mai pour les oraux blancs Le 11 juin pour l’oral du brevet.