PROJET D’ACCUEIL EN EXTRASCOLAIRE

Présentation au sujet: "PROJET D’ACCUEIL EN EXTRASCOLAIRE"— Transcription de la présentation:

1 PROJET D’ACCUEIL EN EXTRASCOLAIRE
Accompagnement des écoles par le SAES Réseau Coordination Enfance - Service Accueil Extrascolaire de Schaerbeek

2 ETAPE 1 : FICHE DESCRIPTIVE DE VOTRE MILIEU D’ACCUEIL
Réseau Coordination Enfance - Service Accueil Extrascolaire de Schaerbeek

3 Ressources extérieures
ELEMENTS DESCRIPTIFS Public Locaux Equipe Ressources extérieures Réseau Coordination Enfance - Service Accueil Extrascolaire de Schaerbeek

4 ANALYSE FORCES FAIBLESSES OPPORTUNITES MENACES
Réseau Coordination Enfance - Service Accueil Extrascolaire de Schaerbeek

5 TriangLE DE QUALITE DE l’ACCUEIL
ENFANTS Bien-être Besoins Compétences QUALITE DE L’ACCUEIL PARENTS PROFESSIONNELS Bien-être Besoins Compétences Bien-être Besoins Compétences Réseau Coordination Enfance - Service Accueil Extrascolaire de Schaerbeek

6 ETAPE 2 : Valoriser ce qui existe
ENFANTS Bien-être Besoins Compétences AUJOURD’HUI PARENTS PROFESSIONNELS Bien-être Besoins Compétences Bien-être Besoins Compétences Réseau Coordination Enfance - Service Accueil Extrascolaire de Schaerbeek

7 ETAPE 3 : SE PROJETER DANS LE FUTUR
ENFANTS Bien-être Besoins Compétences ET POUR DEMAIN ? PARENTS PROFESSIONNELS Bien-être Besoins Compétences Bien-être Besoins Compétences Réseau Coordination Enfance - Service Accueil Extrascolaire de Schaerbeek

8 EtaPE 3 : Cibler Un oU DEUX PROJETS PAR AN
Quoi ? Quand ? Qui ? Comment ? Avec quels moyens PROJET 2 Quoi ? Quand ? Qui ? Comment ? Avec quels moyens ….. Réseau Coordination Enfance - Service Accueil Extrascolaire de Schaerbeek

9 EVOLUTION DU PROJET D’ACCUEIL
Construire Construire le projet d’accueil Identifier ce qui fait qualité Cibler un ou deux projets par an Faire évoluer Evaluer Identifier les nouveaux besoins Actualiser Le faire connaître Faire connaître à tous les partenaires (parents, enseignants) Le présenter aux nouvelles personnes d’une équipe Le faire reconnaître Le faire reconnaître et le faire agréer par l’ONE Réseau Coordination Enfance - Service Accueil Extrascolaire de Schaerbeek

10 CONDITIONS D’ACCOMPAGNEMENT
MiniMALES LES PLUS Pouvoir réunir l’équipe au moins pendant 4 réunions Disposer d’un local Regard de la direction sur l’avancement du travail Ecriture du projet par une personne de l’équipe Relecture et aval du responsable d’équipe Participation de la direction aux réunions Présence d’une personne coordinatrice, co-responsable de l’accueil dans l’équipe Formations en interne Formation de l’équipe à l’utilisation du référentiel pyschopédagogique Réseau Coordination Enfance - Service Accueil Extrascolaire de Schaerbeek