Prévention de la toxicomanie en milieu scolaire l’expérience de l’AMUT

Présentation au sujet: "Prévention de la toxicomanie en milieu scolaire l’expérience de l’AMUT"— Transcription de la présentation:

1 Prévention de la toxicomanie en milieu scolaire l’expérience de l’AMUT
Pr Mohamed Abdelmoula

2 INTRODUCTION Fléau redoutable en pleine expansion touchant les jeunes / milieu scolaire Prévention de la toxicomanie nécessite une analyse fine du fléau : - qui sont les ados concernés ? ( 11ans-18ans) -comment informer son enfant / drogues ? : types , mise en garde , risques juridiques ++ -vers qui se tourner pour trouver l’aide ? : entourage familial et scolaire

3 INTRODUCTION AMUT ( activité socio –culturelle ) : action selon le principe de : -étape 1 : informer l’entourage de l’élève de tout les détails de ce fléau ( programme de formation théorique multidisciplinaire ) -étape 2 : travail collectif sur terrain (institutions éducationnelles) par des cellules d’écoute et d’accompagnement constantes à chaque établissement afin de garantir la durabilité et le suivi de l’action .

4 Etape 1 : INFORMATION DE L’ENTOURAGE
-Entourage de l’élève ? - parents + amis intimes - cadre enseignant - cadre administratif de l’institution ( directeur ouvrier ) -Comment informer l’entourage ? programme de formation théorique assuré par des experts ( conférences + débats )

5 Etape 1 : février – mai 2016

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7 Evaluation du programme de formation de l’entourage ( étape 1)
Assistance et présence timides ne reflétant surtout pas la gravité du sujet malgré une bonne médiatisation (directions régionales de l’enseignement de Sfax ) Certains élèves se sont acharnés pour y assister et même participer au débat par des suggestions !!! DISCORDANCE ENTRE LA DETRESSE ET LE RETARD DU PASSAGE EN ACTION

8 Etape 2 : OBJECTIF FINAL DE L’ACTION
A court terme : Formation de Cellules d’écoute et d’accompagnement dans chaque établissement composées par : représentant de l’institution + sociologue + médecin scolaire+ psychologue + assistante sociale cellules constantes et obligatoires dans chaque établissement scolaire A moyen terme : Penser à inclure le sujet dans le programme d’enseignement

9 DANGER !