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Publié parMarie-Dominique Bonin Modifié depuis plus de 6 années
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Webinaire sur le rapport intérimaire de 2016-2017
Le jeudi 9 février 2017
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PROCESSUS D’APPROBATION, DE RAPPORTS
ET DE SUIVI DE L’IJECT POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2016 – 2017, p. 3
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PROCESSUS D’APPROBATION, DE RAPPORTS
ET DE SUIVI DE L’IJECT POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2016 – 2017, p. 6
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Les données doivent être exactes
Collecte Rapports Avant de signer le rapport, vérifier ce sur quoi il porte Utilisez le rapport SMART de pour voir où votre équipe de planification régionale (EPR) a éprouvé des difficultés
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Domaines d’intérêt particuliers des rapports
Les programmes sont-ils signalés correctement? La mention « Été » paraît-elle dans le titre des programmes d’été? La mention « PNMI » paraît-elle dans le titre des programmes visant les Premières Nations, les Métis et les Inuits? Avez-vous pris en compte chacun des élèves dans la page Web du « Profil des élèves ayant commencé le programme »? (voir l’onglet) Avez-vous rempli toutes les parties du rapport pour chacun des partenaires?
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Questions?
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Merci de votre participation!
Coordonnées Merci de votre participation! 11
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