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La question du dispositif en Arts plastiques
Définition et modalités
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La question du dispositif en Arts plastiques
Les éléments d'une situation d'apprentissage
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La question du dispositif en Arts plastiques
L'espace : Lieux du déroulement de la séquence
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La question du dispositif en Arts plastiques
Temps : durée et chronologie de la séquence et des séances
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La question du dispositif en Arts plastiques
Matériaux : matières constitutives et/ou nécessaires à la construction
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La question du dispositif en Arts plastiques
Instruments : ce qui sert à exécuter, outils
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La question du dispositif en Arts plastiques
Référence : ce à quoi il est fait appel, ce qui renvoie à, ce qui soutient le discours : référence à un artiste, à une œuvre, à la philosophie, au cinéma, à la vie quotidienne
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La question du dispositif en Arts plastiques
Consignes et contraintes
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La question du dispositif en Arts plastiques
Modalité d'évaluation
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La question du dispositif en Arts plastiques
Cohérence et concision du dispositif
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La question du dispositif en Arts plastiques
Modalités : repèrages et réajustements
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La question du dispositif en Arts plastiques
L'enseignant doit être capable d'identifier et de justifier chacune des modalités du dispositif afin d'en déterminer : L'objectif : Les conséquences
