Un projet : des démarches pédagogiques

Présentation au sujet: "Un projet : des démarches pédagogiques"— Transcription de la présentation:

1 Un projet : des démarches pédagogiques

2 Imaginer une solution

3 Capteur, signal lumineux
Algorithme

4 Sciences Physiques Démarche d’investigation

5 Comment le robot parvient-il à différencier le noir du blanc ?

6 Hypothèses…

7 Mathématiques Différenciation

8

9 Technologie Différenciation

10 Programmation d’un robot suiveur de ligne
Compétences et connaissances développées en Physique et Maths Programmation d’un robot suiveur de ligne

11

12

13

14 Pilotage par compétences ?
Notes Savoir / connaissances Essentiellement de l’évaluation de connaissances Savoir-faire / capacité Savoir-être / attitude

15 Pilotage par compétences ?
Notes 15,6 6,8 3 3 2 13 2 3 3 12,3 14,9 3 1 4 9,5 3 3 12,8 Savoir | Savoir-faire | Savoir-être Savoir | Savoir-faire | Savoir-être Vision plus large mais mesures moins précises Mesures précises mais vision restreinte

16 Pilotage par compétences ?
Notes Logique de moyenne Logique de progrès

17 Pilotage par compétences ?
Les compétences, c’est le nivellement par le bas ! L’École de la République pour tous : acquisition d’un socle commun  Niveau d’acquisition 3 et la formation de spécialistes, d’une élite.  Niveau d’acquisition 4

18 • Outils numériques pour le suivi et le diagnostic
Pilotage par compétences… Pour y arriver ? • Outils numériques pour le suivi et le diagnostic • Travail coordonné et échanges de pratiques au sein des équipes pédagogiques • Donner davantage de sens aux apprentissages (démarches de projet, pédagogie active) sans pour autant remettre en cause tout ce qui se faisait avant !