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Publié parAnaïs Boivin Modifié depuis plus de 6 années
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Ius soli: storie di italiani in tutto e per tutto. Tranne che per la legge Qui est-ce et que disent-ils? Matilde Le papa de Matilde Davide Pape Diaw Simone Maria Da Conceidao Manuela
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LTF IIA 2017-2018 lectorat P. Janot grammaire de l’oral
Éclairage: la mise en relief_ « c’est… qui/que/dont… » OBSERVEZ: - À l’écrit + oral surveillé: « Les préjugés existent depuis toujours/sont courants de nos jours » - À l’oral (spontané): Les préjugés… « ÇA existe depuis toujours » « C’EST (QUELQUE CHOSE DE) (très) courant »
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Activité 1 Construisez des phrases à partir des mots et expressions ci-dessous et des modèles syntaxiques vus précédemment: racisme ghettoïsation banalisation du racisme éducation défiance radicalisation sentiment de non-appartenance dérive antisémitisme
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LTF IIA 2017-2018 lectorat P. Janot grammaire de l’oral
OBSERVEZ: - À l’écrit + oral surveillé: « Les préjugés existent depuis toujours/sont courants de nos jours » - À l’oral (standard, spontané): « Les préjugés, C’EST QUELQUE CHOSE QUI existe depuis toujours/est courant de nos jours » QUE nous devons combattre/QU’il faut combattre » DONT on ne parle pas assez/il faudrait parler »
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Activité 2: Reprenez les mots de l’activité 1 et reformulez vos phrases sur le modèle: « Les préjugés, c’est quelque chose qui/que/dont… »
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