VELO et INTERDISCIPLINARITE

Présentation au sujet: "VELO et INTERDISCIPLINARITE"— Transcription de la présentation:

1 VELO et INTERDISCIPLINARITE

2 Exemple d’un parcours de cour
Fondamentaux : giratoire, tourne à gauche, ligne droite pour doubler, feux tricolores, parking, passage piétons, stop, cédez le passage, sens unique

3 Différents contrôles à effectuer
Équipement des enfants (casque, vêtements…)

4 Les équipements obligatoires
Outre l’équipement obligatoire, la taille du vélo doit être adaptée à celle de l’enfant. Les équipements doivent être en bon état. Un dérailleur est conseillé.

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6 Maîtrise de la langue Comprendre un texte littéraire et l’interpréter.
Comprendre des textes, des documents et des images (différents types d’écrits) et les interpréter. Contrôler sa compréhension et adopter un comportement de lecteur autonome.

7 Quelques ouvrages adaptés

8 Et bien sur… pictogrammes encyclopédies notices

9 Mathématiques Connaître les nombres Réaliser des opérations
Utiliser les outils et les mesures du temps Mesurer des durées et des distances Construire la notion de circonférence (roue) Aborder des situations de proportionnalité

10 Un projet Une sortie à la journée Une validation de l’APER
1 journée : quels objectifs place-t-on derrière? Plusieurs journées : Projet sur l’année, aboutissement d’un cycle complet avec circulation en groupe Validation APER : compétences plus light (connaissance du vélo, gymkhana, réglementation routière, comportement sur route) Une sortie plusieurs jours

11 Réglementation pour une sortie
VTT 1 adulte agréé pour 12 Sur route 1 adulte agréé pour 6 Si le vélo est utilisé comme moyen de déplacement : pas besoin de normes d’encadrement aussi soutenues. Place et rôle de l’adulte Règles de circulation en groupe Le véhicule accompagnateur