L’HISTOIRE DES ARTS.

Présentation au sujet: "L’HISTOIRE DES ARTS."— Transcription de la présentation:

1 L’HISTOIRE DES ARTS

2 Périodes artistiques Thématique - Le XXe siècle et notre époque.
- “ Arts, États et pouvoir”

3 Domaines artistiques Problématique - Arts du son - Arts du langage.
- Art du visuel - Arts du son - Arts du langage. Problématique Comment l’artiste se positionne-t-il par rapport au pouvoir ? (Servir, combattre ou rester indifférent)

4 Évaluation au diplôme national du brevet
Epreuve orale d’une durée de dix minutes au maximum + cinq minutes de questions. Seul l’oral est évalué : le travail de l’élève pendant l’année de troisième, son attitude, ses productions ne sont pas évalués.

5 Évaluation au diplôme national du brevet
L’épreuve est obligatoire et la note obtenue est affectée d'un coefficient 2. Elle se déroulera en mai 2011.

6 Support de l'oral Le support de l'oral peut être
un diaporama, un dossier, ... Les vidéos ne doivent pas dépasser 3 minutes Il doit y avoir une cohérence entre le discours tenu et le support proposé.

7 LES Œuvres

8 SCULPTURE

9 The Portable War Memorial, d’Edward KIENHOLZ (1968)

10 Le mémorial national du Mont Rushmore,
de Gutzen BORGLUM ( )

11 PEINTURE

12 «  La Guerre », d’Otto Dix (1929-1932)

13 CINEMA

14 « Soleil de Nuit », De Taylor Hackford (1986)

15 « Le dictateur » de Charlie Chaplin (1940)

16 Nuit et Brouillard, d’Alain Resnais (1955)

17 AFFICHE

18 Affiche de propagande de 1942

19 LITTERATURE

20 Le Silence de la mer de Vercors (1942)

21 A l’ouest rien de nouveau, d’Erich Maria Remarque (1929)

22 Effroyables jardins, de Michel Quint ( 2000)

23 Si c’est un homme, de Primo Levi (1947)

24 Liberté, de Paul Eluard (1942)

25 BANDE DESSINEE

26 Tintin au pays des Soviets, d’Hergé (1930)

27 Persépolis, de Marjane Satrapi

28 OEUVRES MUSICALES

29 Nuits de Xenakis Quatuor pour la fin du temps, de Messiaen Thrènes pour les victimes d’Hiroshima, de Penderecky 7ème symphonie « Léningrad » de Chostakovitch

30 CHANSONS

31 Le Déserteur Boris Vian
Potemkine Jean Ferrat

32 LE COUP DE COEUR

33 Barème de l’évaluation.
Présentation individuelle /1 Plan et sources /2 Œuvre abordée : /2 Justification du choix Lien entre les matières

34   Développement des idées
Analyse de l’œuvre avec vocabulaire spécifique /3 Contexte historique /1 Prise en compte de la problématique /2 - Pertinence (forme et contenu) et utilisation du support /1

35 Prestation orale (intonation de la voix, être convaincant, se détacher de ses notes, qualité de l’expression) /4 Respect du temps /1 Qualité de l’entretien (capacité à répondre aux questions, aisance) /3