LACCES DES ETUDIANTS AUX RESEAUX ELECTRONIQUES ET AUX NOUVEAUX OUTILS MULTIMEDIAS Ipsos / Ministère de lEducation Nationale de la Recherche et de la Technologie.

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1 LACCES DES ETUDIANTS AUX RESEAUX ELECTRONIQUES ET AUX NOUVEAUX OUTILS MULTIMEDIAS Ipsos / Ministère de lEducation Nationale de la Recherche et de la Technologie 18 mars 1999

2 FICHE TECHNIQUE SONDAGE EFFECTUE POUR : Le Ministère de l Education Nationale, de la Recherche et de la Technologie DATE DU TERRAIN :Du 22 février au 5 mars 1999 ECHANTILLON :814 étudiants, constituant un échantillon représentatif des étudiants en université et en STS METHODE :Echantillon interrogé en face à face, selon la méthode des quotas pour les étudiants en université (sexe, discipline, niveau universitaire, après stratification par zone géographique), selon la méthode aléatoire pour les étudiants en STS

3 SOMMAIRE - Utilisation - Possession - Intérêt et information - Importance à venir - Impact sur lenseignement - De lutilité pour les études - Les efforts des établissements - Une priorité pour lEducation Nationale - Les mesures prioritaires

4 UTILISATION 68% 39% Moins souvent : 14% Jamais: 18% 17% 44% 6h48 3h12 Fréquence « Personnellement, vous arrive-t-il dutiliser… » Temps passé « En moyenne, combien d heures et minutes passez-vous par semaine pour chacune des activités suivantes… »

5 POSSESSION « Possédez-vous personnellement un ordinateur individuel multimédias ? » Equipement : « Votre ordinateur est-il aujourdhui équipé de chacun des éléments suivants ? » CD Rom : 92% Accès Internet : 42% DVD :10%

6 INTERET ET INFORMATION Intérêt : « Personnellement, êtes-vous intéressé par… » Information : « Personnellement, estimez-vous être informé sur… » 73 54 70 41 OrdinateursInternet

7 IMPORTANCE A VENIR « Lusage de lordinateur individuel est-il amené selon vous, dans les années à venir, à avoir une très grande importance, une assez grande importance, peu dimportance ou pas dimportance du tout… » 94 88 72

8 IMPACT SUR LENSEIGNEMENT « Les ordinateurs individuels multimédias et Internet ont-ils, selon vous, modifié ces dernières années… » 45 58 78 85 Ont déjà modifiéVont modifier

9 DE LUTILITE POUR LES ETUDES « Considérez-vous que le fait de pouvoir utiliser un ordinateur multimédias constitue un atout pour vos études ? Et Internet ? » « Avez-vous le sentiment que le fait de ne pas utiliser dordinateur multimédias constitue un handicap pour vos études ? Et Internet ? » Oui 81 OrdinateurInternet Oui 72

10 LES EFFORTS DES ETABLISSEMENTS « Estimez-vous que votre établissement fait aujourdhui des efforts importants en matière daccès des étudiants aux ordinateurs individuels multimédias et à Internet ? »

11 UNE PRIORITE POUR LEDUCATION NATIONALE « Considérez-vous que le développement de laccès aux ordinateurs multimédias doive être une priorité pour lEducation Nationale dans les années à venir ? Et le développement de laccès à Internet ? » 86 13 Ordinateur 79 20 Internet

12 LES MESURES PRIORITAIRES (1) « Pour chacune des mesures suivantes, qui pourraient être mises en œuvre par le Ministère de lEducation nationale pour faciliter laccès des étudiants aux ordinateurs multimédias et à Internet, dites-moi si elle vous semble prioritaire ou secondaire : » 95 93 90 87

13 LES MESURES PRIORITAIRES (2) « Pour chacune des mesures suivantes, qui pourraient être mises en œuvre par le Ministère de lEducation nationale pour faciliter laccès des étudiants aux ordinateurs multimédias et à Internet, dites-moi si elle vous semble prioritaire ou secondaire : » 74 72 75 61

14 LES MESURES PRIORITAIRES (3) « Pour chacune des mesures suivantes, qui pourraient être mises en œuvre par le Ministère de lEducation nationale pour faciliter laccès des étudiants aux ordinateurs multimédias et à Internet, dites-moi si elle vous semble prioritaire ou secondaire : » 51 46 36