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Domaine: Mesure R.A.: Je peux expliquer la formule de la circonférence et de l’aire d’un disque. Je calcule le périmètre et l’aire de figures comportant.

Publié parDanielle Sylvain Modifié depuis plus de 6 années

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1 Domaine: Mesure R.A.: Je peux expliquer la formule de la circonférence et de l’aire d’un disque. Je calcule le périmètre et l’aire de figures comportant des arcs de cercles. Source: CFORP, Les mathématiques, un monde sans limite, module 1: mesure.

2 Problème du jour #6 Rappel: laisser les traces de votre stratégie.

3 Mise en situation: Retour sur le devoir: développer sa compétence.

4 Mise en situation (suite): Retour sur le devoir: développer sa compétence.

5 Mise en situation (suite)

6 Mise en situation (suite)

7 Rappel des R.A. Je peux expliquer la formule de la circonférence et de l’aire d’un disque. Je calcule le périmètre et l’aire de figures comportant des arcs de cercles.

8 Expérience d’apprentissage. Modelage.

9 Modelage (suite) Estime la circonférence
Modelage (suite) Estime la circonférence. - le diamètre est de 5; - le diamètre est de 11; - le rayon est de 3.

10 Modelage (suite) Aire d’un disque (ou aire de l’intérieur du cercle).

11 Modelage (suite)

12 Modelage (suite):

13 Modelage (suite)

14 Modelage Estime l’aire du disque - le rayon est de 3; - le rayon est de 5; - le rayon est de 8.

15 Modelage (suite)

16 Modelage (suite)

17 Pratique guidée Cahier de l’élève p. 337

18 Pratique guidée (suite) Cahier de l’élève p. 337

19 Pratique guidée (suite) Cahier de l’élève p. 337

20 Objectivation Retour sur les apprentissages

21 Objectivation Retour sur les apprentissages

22 Pratique autonome: Cahier de l’élève p. 338 et 339

23 Pratique autonome (suite)
Périmètre est environ 15,2cm. Aire est environ 13,1 cm carrés. C’est 1/6 du tout car 60 degrés/360 degrés.

24 Pratique autonome (suite)

25 Pratique autonome (suite)

26 Développer sa compétence à terminer pour le prochain cours
Développer sa compétence à terminer pour le prochain cours. Cahier de l’élève p. 339et 340.

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Domaine: Mesure R.A.: J’applique le théorème de Pythagore de façon algébrique pour résoudre des problèmes dans divers contextes. Source: CFORP, Les mathématiques,

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Domaine: Mesure R.A.: Je déterminer l’aire d’un cône et d’une sphère à l’aide de matériel concret. Source: CFORP, Les mathématiques, un monde sans limite,

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Domaine: Mesure R.A.: Je peux expliquer la grande idée derrière les formules pour calculer l’aire de figures planes (carré, rectangle, parallélogramme,

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Domaine: Relations R.A.: Je représente une relation par une table de valeurs, un graphique et une équation. Je déterminer le taux de variation et la valeur.

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Domaine: Mesure R.A.: J’utilise des monômes pour étudier une propriété des figures semblables. J’utilise des radicaux, tout en les reliant au concept d’aire.

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Domaine: Mesure R.A.: Je détermine le volume de pyramides et de cônes (solides pointus). Source: CFORP, Les mathématiques, un monde sans limite, module.

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Domaine: Mesure R.A.: Je détermine le volume de sphères. Je détermine la relation entre le volume du cône, le volume de la sphère et le volume du cylindre.

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Domaine: Mesure R.A.: Je distingue la valeur exacte et la valeur approximative d’une mesure et je peux les utiliser à bon escient. Je peux appliquer le.

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Domaine: Mesure R.A.: Je résous des problèmes portant sur les mesures de prismes, de pyramides et de cylindres. Source: CFORP, Les mathématiques, un monde.

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Domaine: Relations R.A.: J’approfondis l’analyse de graphiques distance- temps. Source: CFORP, Les mathématiques, un monde sans limite, module 2: relations.

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Domaine: Mesure R.A.: Je peux classifier un triangle selon ses angles à l’aide du théorème de Pythagore J’utilise le théorème de Pythagore pour déterminer.

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Domaine: Mesure R.A.: Je transforme la formule de Pythagore selon la situation. Je résous des problèmes à deux étapes portant sur l’aire et le périmètre.

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Domaine: Relations R.A.: Je détermine la valeur d’une des variables d’une relation à l’aide de la table de valeurs, du graphique ou de l’équation. J’interprète.

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Domaine: Relations R.A.: Je comprends le concept de relation. Je peux définir variable dépendante et variable indépendante. Je peux utiliser des échelles.

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Domaine: Mesure R.A.: Je détermine le périmètre et l’aire de figures complexes. Source: CFORP, Les mathématiques, un monde sans limite, module 1: mesure.

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Domaine: Mesure R.A.: Je peux additionner et soustraire des monômes. Je peux appliquer le théorème de Pythagore dans divers contextes. Source: CFORP, Les.

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Domaine: Relations R.A.: Je distingue une fonction affine d’une fonction non affine d’après sa table de valeurs, son graphique et son équation. Source:

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Domaine: Relations R.A.: Je compare deux fonctions, en situations, au moyen de leur table de valeurs et de leur graphique. J’interprète des situations.

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