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Publié parFlavie Fevre Modifié depuis plus de 10 années
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Administratif de linscription Gestion du planning, des RDV SuivifinancierSuivifinancier Exploitation des fournitures pédagogiques Renseignements, accueil en amont de linscription Accueil de la clientèle Accueil téléphonique Renseignements sur les prestations (pédagogie, tarif) Explications pédagogiques sur le déroulement de la formation Informer les élèves des délais dexamens Accueil de la clientèle Accueil téléphonique Renseignements sur les prestations (pédagogie, tarif) Explications pédagogiques sur le déroulement de la formation Informer les élèves des délais dexamens Explications du fonctionnement des documents pédagogiques Aides à la compréhension du livre de code, du cahier dexercices, du matériel utilisé pour le suivi du code Explications du fonctionnement des documents pédagogiques Aides à la compréhension du livre de code, du cahier dexercices, du matériel utilisé pour le suivi du code Mise en place des rendez-vous en accord avec le planning de lapprenant Choix du où des moniteurs en leçon de conduite Annulation des rendez-vous Gestion des temps dexamens Remise des convocations à lexamen Mise en place des rendez-vous en accord avec le planning de lapprenant Choix du où des moniteurs en leçon de conduite Annulation des rendez-vous Gestion des temps dexamens Remise des convocations à lexamen ActivitésActivités ActionsActions Autres propositions Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Recueil des documents Photocopies des documents Création du dossier Cerfa 02 Création du contrat de formation Création de la fiche client Etablissement de la facture Remise des fournitures pédagogiques Dépôt des dossiers en préfecture Recueil des documents Photocopies des documents Création du dossier Cerfa 02 Création du contrat de formation Création de la fiche client Etablissement de la facture Remise des fournitures pédagogiques Dépôt des dossiers en préfecture Oui Non Oui Non Auto école privée Auto école associative Auto école privée Auto école associative
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ActivitésActivités ActionsActions Code de la route Cours thématiques EvaluationsEvaluations Evaluation par tests QCM Préparation à lexamen Mise en main du matériel utilisé à lexamen Evaluation avant examen Analyse du résultat dexamen Mise en auto-évaluation Evaluation des fiches écrites et orales Evaluation par tests QCM Préparation à lexamen Mise en main du matériel utilisé à lexamen Evaluation avant examen Analyse du résultat dexamen Mise en auto-évaluation Evaluation des fiches écrites et orales Cours mécaniques Théorie de la pratique Autres propositions Transmission de contenus ciblés Transmission de contenus actualisés Entretien, réflexion pour la compréhension Transmission de contenus ciblés Transmission de contenus actualisés Entretien, réflexion pour la compréhension Oui Non Cours sur les organes principaux Cours sur les liaisons mécaniques Cours sur les vérifications du véhicule Cours sur les organes principaux Cours sur les liaisons mécaniques Cours sur les vérifications du véhicule Oui Non Oui Non Remise de fournitures explicatives Cours collectifs sur les diverses pratiques Cours individuels à la demande Cours sur les fiches pédagogiques Développement des objectifs de conduite verbalisés « savoir être » Description des 4 étapes de formation Explication sur les objectifs de conduite Animation dactions de sensibilisation (scolaire, entreprises, …) Utilisation dun réflexomètre, de lergovision… Remise de fournitures explicatives Cours collectifs sur les diverses pratiques Cours individuels à la demande Cours sur les fiches pédagogiques Développement des objectifs de conduite verbalisés « savoir être » Description des 4 étapes de formation Explication sur les objectifs de conduite Animation dactions de sensibilisation (scolaire, entreprises, …) Utilisation dun réflexomètre, de lergovision… Oui Non Oui Non Cours de code à la demande Cours collectifs Cours individuels Entraînement par QCM Correction par DVD Correction par un moniteur Cours sur la conduite écologique Proposition de différents supports de travail Exploitation des fournitures pédagogiques Explication des différentes méthodes dapprentissage Suivi des résultats sur internet Réponses aux questions par internet e.learning (avec suivi en ligne de lauto-école) Pré apprentissage au code de la route pour des personnes éprouvant des difficultés de lecture, d'écriture, et de compréhension des termes utilisés Cours de code à la demande Cours collectifs Cours individuels Entraînement par QCM Correction par DVD Correction par un moniteur Cours sur la conduite écologique Proposition de différents supports de travail Exploitation des fournitures pédagogiques Explication des différentes méthodes dapprentissage Suivi des résultats sur internet Réponses aux questions par internet e.learning (avec suivi en ligne de lauto-école) Pré apprentissage au code de la route pour des personnes éprouvant des difficultés de lecture, d'écriture, et de compréhension des termes utilisés Oui Non Oui Non
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Cours de conduite individuels Cours de conduite collectifs Cours sur véhicule automatique Cours sur véhicules adaptés handicapés Ecoutes pédagogiques Formation dans le cadre de léco-conduite Information des accompagnateurs (AAC) Formation des accompagnateurs (AAC) Rendez-vous pédagogiques (leçon de conduite de régulation des pratiques acquises en dehors de lauto-école) (AAC) Cours en circulation pour les deux-roues BSR 125cm3 Grosse cylindrée Voyages école Cours de conduite individuels Cours de conduite collectifs Cours sur véhicule automatique Cours sur véhicules adaptés handicapés Ecoutes pédagogiques Formation dans le cadre de léco-conduite Information des accompagnateurs (AAC) Formation des accompagnateurs (AAC) Rendez-vous pédagogiques (leçon de conduite de régulation des pratiques acquises en dehors de lauto-école) (AAC) Cours en circulation pour les deux-roues BSR 125cm3 Grosse cylindrée Voyages école ActivitésActivités ActionsActions En circulation Hors Circulation (sur piste) EvaluationsEvaluations Evaluation initiale Evaluations formatives Validation des objectifs Evaluations détapes de synthèse Mise en auto-évaluation (auto contrôle) Examen blanc Evaluation pré examens Evaluation post examens Audit de conduite Audit de conduite des accompagnateurs (AAC) Evaluations groupales (réciproques entre élèves) Evaluation initiale Evaluations formatives Validation des objectifs Evaluations détapes de synthèse Mise en auto-évaluation (auto contrôle) Examen blanc Evaluation pré examens Evaluation post examens Audit de conduite Audit de conduite des accompagnateurs (AAC) Evaluations groupales (réciproques entre élèves) AutresAutres Mise en place dactions dans le milieu scolaire Formation des séniors Utilisation dinfrastructures types Centaure ou Minotaure Utilisation de simulateur Utilisation de freinographe Mise en place dactions dans le milieu scolaire Formation des séniors Utilisation dinfrastructures types Centaure ou Minotaure Utilisation de simulateur Utilisation de freinographe Cours pratiques moteur arrêté Cours de conduite à allure lente Au ralenti A lembrayage Cours de conduite à allure normale Cours chronométrés, gestion des temps Sensibilisation aux deux-roues BSR 125 cm 3 Grosse cylindrée Cours pratiques moteur arrêté Cours de conduite à allure lente Au ralenti A lembrayage Cours de conduite à allure normale Cours chronométrés, gestion des temps Sensibilisation aux deux-roues BSR 125 cm 3 Grosse cylindrée Oui Non Oui Non Autres propositions Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non
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En salle, Mise en œuvre dun travail de groupe incluant des parents, leurs enfants et un moniteur Mise en commun, réflexion ( à travers une prestation de lélève) entre lenfant, son ou ses parents et son moniteur Travail de conscientisation sur les thèmes de sécurité routière En Voiture, Lélève et son accompagnateur(s), sont placés en état de réflexion, de conscientisation grâce aux échanges constructifs avec le moniteur, dans linstant présent Suivi de lévolution de lappropriation de la pratique par lapprenant Régulation des acquisitions En salle, Mise en œuvre dun travail de groupe incluant des parents, leurs enfants et un moniteur Mise en commun, réflexion ( à travers une prestation de lélève) entre lenfant, son ou ses parents et son moniteur Travail de conscientisation sur les thèmes de sécurité routière En Voiture, Lélève et son accompagnateur(s), sont placés en état de réflexion, de conscientisation grâce aux échanges constructifs avec le moniteur, dans linstant présent Suivi de lévolution de lappropriation de la pratique par lapprenant Régulation des acquisitions ActivitésActivités ActionsActions Rendez-vous pédagogiques Accompagnement en cours de formation Accompagnement dans lévolution des pratiques Aide aux accompagnateurs (AAC) Travail sur le comportement des accompagnateurs (AAC) Régulation des pratiques Accompagnement de projet individuel dans le cadre du suivi d'élèves en difficultés et en recherche d'emploi Accompagnement dans lévolution des pratiques Aide aux accompagnateurs (AAC) Travail sur le comportement des accompagnateurs (AAC) Régulation des pratiques Accompagnement de projet individuel dans le cadre du suivi d'élèves en difficultés et en recherche d'emploi Accompagnement aux examens Explications sur le déroulement de lévaluation à venir Rappel des règles de bienséance Appel au calme Suscitation à la réflexion Rappel des connaissances acquises Explications sur le déroulement de lévaluation à venir Rappel des règles de bienséance Appel au calme Suscitation à la réflexion Rappel des connaissances acquises Autres propositions Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non
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ActivitésActivités ActionsActions Supports pédagogiques (entrainement) Cahiers dexercices DVD CD Clés USB Accès au e.learning Fiches pédagogiques thématiques Cahiers dexercices DVD CD Clés USB Accès au e.learning Fiches pédagogiques thématiques Fournitures pédagogiques Livret dapprentissage Fiche de suivi Grille dévaluation Livret dapprentissage Fiche de suivi Grille dévaluation Supports pédagogiques (Apprentissage) Livres de code Résumé de lessentiel Illustrés Détaillés Découvrir la théorie de la pratique Les vérifications du véhicule Livres de code Résumé de lessentiel Illustrés Détaillés Découvrir la théorie de la pratique Les vérifications du véhicule Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Autres propositions Ventes / locations Location de véhicules en double commandes Oui Non
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Autres propositions ActivitésActivités ActionsActions Formations / Profession Groupe Lourds Et transports en commun Groupe Lourds Et transports en commun FIMO (Formation Initiale minimum obligatoire) FCO (Formation Conduite Obligatoire) FIMO (Formation Initiale minimum obligatoire) FCO (Formation Conduite Obligatoire) Oui Non Oui Non Permis à points Formation au BAFM Formation au BEPECASER Capacité de gestion Réactualisation des connaissances Formation continue des enseignants Préparation au concours dIPCSR Formation au BAFM Formation au BEPECASER Capacité de gestion Réactualisation des connaissances Formation continue des enseignants Préparation au concours dIPCSR Oui Non Oui Non Formations / Entreprise Formation Post permis Formation pratiques en entreprise (VUL, techniques durgences…) Formation cariste Formation Post permis Formation pratiques en entreprise (VUL, techniques durgences…) Formation cariste Oui Non Gestion administrative PAP Organisation de stages de récupération de points Organisation de stages de sensibilisation à la sécurité routière Gestion administrative PAP Organisation de stages de récupération de points Organisation de stages de sensibilisation à la sécurité routière Oui Non MarketingMarketing Pages Jaunes Site internet Edition dans revue spécialisée Edition dans journaux locaux Distribution de tracts Accords dentreprise Renseignements téléphoniques Publicité à la radio Vidéos dans les vitrines Stands sur des salons Publicités sur les véhicules Parrainage Sponsoring Pages Jaunes Site internet Edition dans revue spécialisée Edition dans journaux locaux Distribution de tracts Accords dentreprise Renseignements téléphoniques Publicité à la radio Vidéos dans les vitrines Stands sur des salons Publicités sur les véhicules Parrainage Sponsoring Oui Non Oui Non
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