ARTS PLASTIQUES Le diaporama.

Présentation au sujet: "ARTS PLASTIQUES Le diaporama."— Transcription de la présentation:

1 ARTS PLASTIQUES Le diaporama

2 Le diaporama Des images Du texte Des animations de présentation
Arts plastiques Le diaporama Des images Du texte Des animations de présentation Des films Des gifs animés Etc

3 Arts plastiques Le diaporama Nécessité de créer une hiérarchie des informations projetées Se poser la question si les éléments favorisent la compréhension Ne pas sombrer dans l’effectisme. Rester sobre dans sa présentation

4 Arts plastiques Utiliser des polices de caractère lisibles de loin écrit en couleur neutre Texte du diaporama Mon texte est-il lisible ? La couleur ne perturbe-t-elle pas la lecture ? La taille des caractères est-elle suffisante ?

5 L’impact du fond sur la lecture
Arts plastiques L’impact du fond sur la lecture Texte du diaporama

6 L’impact sur un fond coloré
Arts plastiques L’impact sur un fond coloré Texte du diaporama Se poser la question : Qu’apporte le fond coloré comme information Indispensable ?

7 Les références artistiques
Texte Les références artistiques Titre Nom de l’artiste Date Précisions nécessaires pour comprendre la références: constituants par exemple Ne pas hésiter à illustrer

8 Ou alors trouver une photo d’un détail de l’oeuvre
Texte Ou alors trouver une photo d’un détail de l’oeuvre

9 L’impact du fond coloré sur une image
Arts plastiques L’impact du fond coloré sur une image L’élève ne comprend pas si le fond Appartient à l’oeuvre d’art Gêne la lecture de l’image Change la perception des couleurs La diapo est surchargée Contient des informations inutiles

10 Les images sur google Par exemple Guernica
Arts plastiques Les images sur google Par exemple Guernica On trouve sur la toile différentes photographies Une version jaune et une autre grise

11 Guernica Il s’agit de trouver la juste reproduction de l’oeuvre
Arts plastiques Guernica Il s’agit de trouver la juste reproduction de l’oeuvre Les oeuvres d’art picturales sont parfois jaunies par le temps Se fier à la balance des blancs. Chercher une reproduction fiable sur des sites connus. De mauvaises couleurs peuvent entraîner une mauvaise interprétation. Se méfier des copies.

12 Choisir des photographies bien nettes
Arts plastiques Choisir des photographies bien nettes Repro floue Repro nette

13 L’homme au casque d’or de Rembrandt
Arts plastiques L’homme au casque d’or de Rembrandt L’original Jauni Une copie

14 Les animations Doivent favoriser la compréhension du message
Arts plastiques Les animations Doivent favoriser la compréhension du message Eviter les animations qui n’apportent rien de particulier L’animation ici n’est pas logique. L’ordre d’apparition des éléments est aléatoire. De plus le surgissement de la Peinture n’apporte rien de plus.

15 Une animation qui n’est pas pédagogique
Arts plastiques Une animation qui n’est pas pédagogique Le mouvement gêne la compréhension du message.

16 Une animation pédagogique
Arts plastiques Une animation pédagogique Le trait bleu en mouvement aide à la compréhension.

17 éviter les superpositions
Arts plastiques éviter les superpositions

18 Arts plastiques Prévoir un alignement Bien séparer les oeuvres avec des espaces suffisants

19 Prévoir un positionnement chronologique
Arts plastiques Prévoir un positionnement chronologique Une bonne présentation permet aux élèves de mesurer le temps. XVI ème XVIIème XXème.