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Académie de Montpellier
Formation des référents vie lycéenne et collégienne Lycée Philippe Lamour Jeudi 7 juin 2018 Académie de Montpellier
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Le bien-être à l’école 9h Accueil Bien-être, revue de littérature, F. Bélan 10h Les jeunes relais santé, Céline Isnardon et Isabelle Arnaudet, collège Jules Verne de Nîmes 11h Le Parlement européen des jeunes, Alexandra, Styven et Jonathan Dallaporta, lycée Paul Langevin de Beaucaire Intervention des élèves de Ph. Lamour (Les simulations politiques et les projets CVl et MDL) 12h Repas 13h Visite des espaces dédiés à la vie lycéenne 13h30 L’ Alphonse, le journal du lycée Daudet de Nîmes, Jeanne, Théo et Pascale Din Intervention de James ONZON, service éducatif Paloma Nîmes 14h Les ressources Canopé sur le bien-être et le climat scolaire, Nicolas Bureau de l’atelier Canopé de Nîmes 14h30 Prodas, Nadia Foucher du clg Diderot de Nîmes 16h30 Fin de la journée de formation Académie de Montpellier
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Le bien-être à l’école Climat scolaire et bien-être à l’école (déc. 2015). Education et formations, coordination Fabrice Murat et Caroline Simonis-Sueur.. DEPP Rapport du CNESCO sur la qualité de vie à l’école (oct. 2017), Nathalie Mons et Agnès Florin. Académie de Montpellier
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Le bien-être à l’école 70 % des élèves scolarisés en collèges publics sont inscrits au restaurant scolaire, mais ils ne sont que 59 % en éducation prioritaire (27 % en REP+). Dans plus de la moitié des établissements du second degré, les produits frais et de saison sont présents dans plus de 25 % des menus proposés. 92 % des établissements sont interpellés sur des problèmes liés à la température des salles, 75 % sur la luminosité, 55 % sur l’insonorisation. La moitié des établissements disposent d’une salle de réunion pour les enseignants, en plus de la salle des professeurs. Académie de Montpellier
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Les jeunes relais santé collège Jules Verne Céline Isnardon, Isabelle Arnaudet, et les jeunes relais santé. Le film Salomé: Graine de médiateurs: ANPAA Gard: MILDECA: (contacter Céline Isnardon) Académie de Montpellier
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Le Parlement européen des jeunes Lycée Paul Langevin de Beaucaire Styven Derksen, Alexandra et Jonathan Dallaporta Académie de Montpellier
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L’Alphonse, un porte-voix lycéen Lycée Alphonse Daudet, Nîmes Jeanne, Théo et Pascale Din Académie de Montpellier
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Actualité Médiatiks: La Grand’Combe: Bonne mine? Mauvais présent? Meilleur futur? Reportage photos du collège Léo Larguier de la Grand’Combe. Académie de Montpellier
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Les ressources Canopé Nicolas Bureau nicolas.bureau@reseau-canope.fr
L’atelier Canopé du Gard: Climat scolaire: Académie de Montpellier
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PRODAS PROgramme de Développement Affectif et Social Nadia Foucher, collège Condorcet de Nîmes Le modèle du cerveau dans la main: Film sur les émotions: Et tout l’monde s’en fout: Académie de Montpellier
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L’analyse de pratiques professionnelles: - PRODAS - A.P.P., analyse de pratiques professionnelles - G.E.A.S.E., Groupe d'Entraînement à l'Analyse de Situations Educatives Les formations où il est question des émotions: - Prodas - Education positive - Formation à l’attention, à soi, à l’autre - Communication non violente Les simulations politiques avec les élèves: Académie de Montpellier
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