Contribution à l'exploitation de l'informatique dans l'évaluation pédagogique 14/07/2014.

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1 Contribution à l'exploitation de l'informatique dans l'évaluation pédagogique 14/07/2014

2 Plan Partie 1 : l’évaluation formative 1 1 Partie 2 : contenu de cours 2 2 Partie 3 : la réalisation de l’outil informatique 3 3

3  Une méthode d’évaluation qui peuvent aider l’enseignant  Lui jalonner le choix des taches constituant les situation utilisé dans l’évaluation des compétence  Tenant compte des caractéristique d’une évaluation selon l’approche par compétence. Introduction Partie 1 : l’évaluation formative 1 1

4  les évaluations interactives fréquentes des progrès et des acquis des élèves  D’identifier les besoins et d’ajuster l’enseignement en conséquence.  Pour répondre à la diversité des besoins des élèves Evaluation formative Partie 1 : l’évaluation formative 1 1

5  L'exploitation de l'ordinateur dans l'enseignement  Economie de temps éventuelle dans la situation d'enseignement elle-même,  Assimilation de connaissances due à la réponse immédiate de l'ordinateur  Travail préparatoire absorbant de l'élaboration des logiciels. Contribution de l’informatique dans l’évaluation Partie 1 : l’évaluation formative 1 1

6  Une page sous format html L’outil informatique exploiter Adobe Dreamweave Netquiz Partie 1 : l’évaluation formative 1 1

7 Tournage Partie 2 : contenu de cours 2 2 Mise en situation Repère pièce et repère machine Définition Mise en position isostatique Exercice

8 Réalisation Partie 3 : la réalisation de l’outil informatique 3 3

9 Conclusion

10 Merci de votre attention