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Publié parVeva Ramos Modifié depuis plus de 10 années
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Psychologie du développement: période de latence et adolescence psy2634
Sixième module Le modèle écologique du développement humain (perspective systémique)
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Modèle écologique 1. Urie Bronfenbrenner (1917 - 2005)
Psychologue américain d’origine russe Contribution majeure : Prise en considération de l’écologie humaine dans l’étude du développement L’environnement social n’est pas un vaste ensemble indifférencié
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Modèle écologique
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Modèle écologique Une autre dimension à considérer :
Le chronosystème : Dimension temporelle; transformation des différents niveaux systémiques à travers le temps La vitesse de transformation n’est pas la même à tous les niveaux. Par exemple, il est en général plus rapide d’opérer un changement drastique à l’échelle microsystémique qu’à l’échelle macrosystémique.
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Modèle écologique Hétérosexisme Sexisme Âgisme Racisme
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Modèle écologique 2. Critique du modèle écologique du développement humain de Bronfenbrenner Forces : Utile pour des études exploratoires et descriptives Permet de tenir compte de plusieurs dimensions de l’environnement Modèle interactionniste
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Modèle écologique 3. Critique du modèle écologique du développement humain de Bronfenbrenner Faiblesses : Il s’agit d’un modèle et non d’une théorie, il faut donc… …se baser sur une quelconque théorie afin de justifier le choix des variables étudiées …interpréter les résultats avec précautions
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Références Bee, H. E., & Boyd, D. (2011). Les âges de la vie : psychologie du développement humain (4e édition). Montréal : Éditions du Renouveau Pédagogique. Bronfenbrenner, U. (1986). Ecology of the family as a context for human development : Research perspectives. Developmental Psychology, 22,
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