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LES ATELIERS DE PAROLE d’après les travaux de la psychosociologue E
LES ATELIERS DE PAROLE d’après les travaux de la psychosociologue E. TARTAR GODDET
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Références de l’auteure
Références de l’auteure Atelier spécialement conçu pour l’univers scolaire Expérience menée dans des collèges et lycées Proposition pour le Lycée Camille Claudel.
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Atelier animé par des membres du personnel volontaires pour des jeunes
CE QU’IL N’EST PAS : Pas à vocation thérapeutique. Pas un lieu de débats argumentés. On ne se raconte pas, sans limites, devant les autres. CE QU’IL EST : Fortement réglementé. Témoignages et ressentis de chacun. On y parle en son nom en disant « je ».
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OBJECTIFS : Aider l’élève à mieux se connaître, lui redonner confiance en lui Améliorer l’état de bien-être de l’adolescent-élève dans l’espace scolaire Permettre à l’adolescent d’acquérir -de manière explicite- les savoir-être, les savoir-faire et les compétences nécessaires pour pouvoir s’adapter aux exigences sociales, à la vie d’un groupe non choisi.
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L’ORGANISATION : Entre 6 et 8 jeunes et 2 animateurs
L’ORGANISATION : Entre 6 et 8 jeunes et 2 animateurs Séance d’une heure trente à 7 séances consécutives à raison d’une séance par semaine Pour des élèves repérés.
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