LES DIFFERENTES ORGANISATIONS SPATIALES

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1 LES DIFFERENTES ORGANISATIONS SPATIALES

2 Enseignant face à l’ensemble des élèves.
ORGANISATION 1 Enseignant face à l’ensemble des élèves. Communication directe, interactions entre les élèves limitées. Adaptée à un apport de connaissances ou d’informations d’un enseignant ou d’un intervenant extérieur

3 ORGANISATION 2 Elèves côte à côte
Organisation de la classe pour activités de recherches, de lectures, d’écritures à deux. Adaptée à  un travail en binôme

4 Enseignant face à l’ensemble des élèves.
ORGANISATION 3 Enseignant face à l’ensemble des élèves. Possibilité d’interactions entre les élèves, participation favorisée. Adaptée à  une synthèse en collaboration avec la classe

5 ORGANISATION 4 Elèves face à face
Organisation de la classe en 2 groupes Adaptée à  un débat

6 ORGANISATION 5 Elèves regroupés par 4
Organisation de la classe en petits groupes Adaptée à  un travail sur dossier ou un travail en ilôt

7 Elèves avec l’enseignant
ORGANISATION 6 Elèves en autonomie Elèves avec l’enseignant 2 organisations dans la classe pour une pédagogie différenciée, par besoin ou par objectif. Adaptée à  un travail différencié

8 Elèves sur poste individuel
ORGANISATION 7 Elèves sur poste individuel Elèves en binôme Organisation de la classe pour un travail informatique dans une salle T.I.C.E pour un travail de recherche et de production. Adaptée à  un travail TICE