Les prérequis en Histoire… pour les historiens

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1 Les prérequis en Histoire… pour les historiens
Les prérequis: témoignages et réflexions Centre de didactique supérieure - 10 octobre 2006 Les prérequis en Histoire… pour les historiens Franz Bierlaire Thomas Glesener Service d’histoire moderne-ULg

2 Plan Les prérequis en histoire: une identification difficile
Savoir-faire: La maîtrise de la langue française Savoirs: Histoire Langues (anciennes et modernes) Culture générale Quelles solutions?

3 Une identification difficile
Les études historiques n’exigent a priori aucune compétence technique spécifique

4 La maîtrise de la langue française
Expression (écrite, orale) Compréhension Capacités d’analyse, de synthèse, d’argumentation Quelles solutions? Remédiation avec une enseignante détachée du secondaire

5 Futurs enseignants dépourvus de culture historique
Savoirs: Histoire Enseignement secondaire Savoir-faire (compétences) Néglige les savoirs généraux (événements, chronologie, etc.) Enseignement universitaire Méthode Savoir-faire Savoirs précis Futurs enseignants dépourvus de culture historique

6 Savoirs: Histoire Quelles solutions? Problèmes:
Les cours généraux d’histoire compensent les lacunes Directement (cours) Indirectement (étude d’un manuel) Modification de l’organisation des études 1er bac axé sur l’acquisition des savoirs Problèmes: Les étudiants de 1er bac sont évalués sur des savoirs L’université renonce en partie à sa mission d’enseignement des savoir-faire

7 Savoirs: langues Langues anciennes (grec, latin) Langues modernes
Abandon des filières classiques Langues modernes Quelles solutions? Cours préparatoires + Cours de latin 1er bac Cours de traduction et d’explication Problèmes: Les étudiants contournent les obstacles Les enseignants renoncent

8 Savoirs: Culture générale
Géographie Actualité Le monde contemporain Les institutions Le système politique Un cours d’éducation civique à l’ULg?