La présentation est en train de télécharger. S'il vous plaît, attendez

La présentation est en train de télécharger. S'il vous plaît, attendez

Le sport et le plein air comme outil d'intervention vs d'intégration :

Publié parGabrielle Malo Modifié depuis plus de 4 années

Présentations similaires

Présentation au sujet: "Le sport et le plein air comme outil d'intervention vs d'intégration :"— Transcription de la présentation:

1 Le sport et le plein air comme outil d'intervention vs d'intégration :
l'importance de s'adapter à la clientèle

2 Description de l’organisme
Mission Utiliser le sport et le plein air, afin de : Lutter contre le décrochage scolaire et la délinquance Promouvoir les saines habitudes de vie Favoriser l’intégration des nouveaux arrivants

3 Particularités des clientèles
CIUSSS Direction de la protection de la jeunesse Milieu scolaire immigration

4 Objectifs Selon une approche comparative
CIUSSS Direction de la protection de la jeunesse Milieu scolaire immigration Favoriser les saines habitudes de vie Favoriser le vivre-ensemble Prévenir la délinquance et le décrochage scolaire Vivre une réussite Développer le sentiment d’appartenance Diversifier le réseau des pairs Développer les habiletés sociales

5 Conclusion Intervenir auprès de clientèles différentes, avec l’utilisation d’une même approche? Action Ici, maintenant Vécu partagé Transfert des acquis

Télécharger ppt "Le sport et le plein air comme outil d'intervention vs d'intégration :"

Présentations similaires

Innover s'adapter à l'èRE NUMéRIQUE NOS VALEURS NOTRE MANAGEMENT ETAT DES LIEUX DU NUMERIQUE DANS LE FONCTIONNEMENT DE NOS ORGANISMES RESULTAT DE L'ENQUÊTE.

Innover s'adapter à l'èRE NUMéRIQUE NOS VALEURS NOTRE MANAGEMENT ETAT DES LIEUX DU NUMERIQUE DANS LE FONCTIONNEMENT DE NOS ORGANISMES RESULTAT DE L'ENQUÊTE.
LE QUOTIDIEN D'UNE AVS AU SEIN DE L'ÉCOLE. En quoi consiste notre mission : ● Nous intervenons au sein des établissements scolaires ordinaires pour l'accueil.

LE QUOTIDIEN D'UNE AVS AU SEIN DE L'ÉCOLE. En quoi consiste notre mission : ● Nous intervenons au sein des établissements scolaires ordinaires pour l'accueil.
L’ACCUEIL DE VOLONTAIRES EN SERVICE CIVIQUE Champ de la santé Champ du médico social.

L’ACCUEIL DE VOLONTAIRES EN SERVICE CIVIQUE Champ de la santé Champ du médico social.
Pierre Turgeon, éducateur spécialisé Julie DesRochers, APPR, coordonnatrice L’AVANCÉE, IUSMM *Notre propre parcours de rétablissement.

Pierre Turgeon, éducateur spécialisé Julie DesRochers, APPR, coordonnatrice L’AVANCÉE, IUSMM *Notre propre parcours de rétablissement.
 Causes multifactorielles = l’institution scolaire n’est pas seule en cause  L’institution scolaire a une part de responsabilité  Chaque élève est.

 Causes multifactorielles = l’institution scolaire n’est pas seule en cause  L’institution scolaire a une part de responsabilité  Chaque élève est.
Canal Santé Action globale de promotion de la santé en milieu pénitentiaire.

Canal Santé Action globale de promotion de la santé en milieu pénitentiaire.
Objectif Améliorer la qualité de vie des élèves au collège Pour leur donner le goût de l’école Pour donner du sens à l’école Pour lutter contre le décrochage.

Objectif Améliorer la qualité de vie des élèves au collège Pour leur donner le goût de l’école Pour donner du sens à l’école Pour lutter contre le décrochage.
Le parcours citoyen?. L’essentiel…. Le parcours citoyen est un parcours éducatif de l’école élémentaire à la terminale. Il est construit autour de l’enseignement.

Le parcours citoyen?. L’essentiel…. Le parcours citoyen est un parcours éducatif de l’école élémentaire à la terminale. Il est construit autour de l’enseignement.
GDS UNIVERSITE LILLE 3 LES PRATIQUES DE SANTE DES JEUNES EN FORMATION PROFESSIONNELLE DANSCOINE Marion ROSENZWEIG Matthias LE GOFF Marion WECXSTEEN Camille.

GDS UNIVERSITE LILLE 3 LES PRATIQUES DE SANTE DES JEUNES EN FORMATION PROFESSIONNELLE DANSCOINE Marion ROSENZWEIG Matthias LE GOFF Marion WECXSTEEN Camille.
Relais Santé Nutrition sur la ville d’AIX EN PROVENCE.

Relais Santé Nutrition sur la ville d’AIX EN PROVENCE.
Séminaire. Plan d’interventions 1er Jour : penser ensemble la médiathèque  Politique de lecture : le rôle des collectivités territoriales et de l’Etat.

Séminaire. Plan d’interventions 1er Jour : penser ensemble la médiathèque  Politique de lecture : le rôle des collectivités territoriales et de l’Etat.
C. Gilbert Infirmière Clinicienne ULB ERASME Pratique avancée en soins palliatifs Pratique avancée en soins continus.

C. Gilbert Infirmière Clinicienne ULB ERASME Pratique avancée en soins palliatifs Pratique avancée en soins continus.
Trophées du Marketing de la DSI 2016

Trophées du Marketing de la DSI 2016
F.I.L. Gestion des conflits: Médiation par les pairs

F.I.L. Gestion des conflits: Médiation par les pairs
Rôles et responsabilités des intervenants et gestionnaires en CHSLD Présenté par : Nancy Cyr, Inf. M. SC., conseillère-cadre en soins infirmiers, DSI.

Rôles et responsabilités des intervenants et gestionnaires en CHSLD Présenté par : Nancy Cyr, Inf. M. SC., conseillère-cadre en soins infirmiers, DSI.
Participation de la communauté à la vie en CHSLD

Participation de la communauté à la vie en CHSLD
Conseil municipal du 7 novembre 2016

Conseil municipal du 7 novembre 2016
Quelles missions pour l’école ?

Quelles missions pour l’école ?
Promouvoir l’inclusion des personnes souffrant de troubles psychiques vieillissantes Une approche par les géographies du quotidien Colloque international.

Promouvoir l’inclusion des personnes souffrant de troubles psychiques vieillissantes Une approche par les géographies du quotidien Colloque international.
COMITÉ D’ÉDUCATION À LA SANTÉ ET À LA CITOYENNETÉ (CESC)

COMITÉ D’ÉDUCATION À LA SANTÉ ET À LA CITOYENNETÉ (CESC)

Présentations similaires

Annonces Google