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L’arrêté du redéfinit le métier d’enseignant et porte cahier des charges pour la formation. Il s’agit de construire en 3 ans PE2 T1 T2 dix compétences professionnelles. Celles-ci sont identifiées dans un référentiel au contenu très précis et elles sont déclinées en connaissances, capacités et attitudes.
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La formation est organisée pour répondre au cahier des charges mais ne s’organise par une entrée par compétence mais autour de questions professionnels qui est mise en œuvre dans un dispositif de formation en alternance. Pour chaque dispositif des objets de formation sont identifiés et ils sont abordés dans des unités disciplinaires, transversales en lien avec les stages (suivi de formation) l’écrit professionnel Un DFA articule des formateurs aux compétences complémentaires et des lieux de formation différents. Ce qui permettra d’étudier les questions selon des points de vue complémentaires
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