ETABLISSEMENT REGIONAL d’ ENSEIGNEMENT ADAPTE

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1 ETABLISSEMENT REGIONAL d’ ENSEIGNEMENT ADAPTE
E.R.E.A / L.E.A. J. J. ROUSSEAU ETABLISSEMENT REGIONAL d’ ENSEIGNEMENT ADAPTE LYCEE d’ ENSEIGNEMENT ADAPTE Avenue de la Colline B. P. 6028 34030 MONTPELLIER Cedex 1 Ligne de bus n° 7 (La Martelle ou les Bouisses) Arrêt : La Colline Téléphone : Télécopie direction: Télécopie intendance : E.Mail : .fr

2 MISSION DE L’E.R.E.A. / L.E.A. Conduire les adolescents (garçon et filles) en grande difficulté scolaire, vers un C.A.P. Prévenir et résoudre les difficultés d’apprentissage et de socialisation. Son internat, élément le plus important de son secteur éducatif, apporte des réponses aux problèmes liés à l’éloignement géographique et à ceux d’ordre familial ou social.

3 ADMISSION L’admission des élèves de 12 à 16 ans est faite (en 6ème / 5ème / 4ème / 3ème), selon les places disponibles, par une notification de la C.C.S.D.(Commission de Circonscription du Second Degré, 31 rue de L’Université Montpellier cedex 1.) L’admission dans les sections de C.A.P. se fait, sur dossier d’orientation de 3ème, avec priorité pour les élèves de S.E.G.P.A., 3ème d’insertion et C.I.P.P.A.

4 UN ENSEIGNEMENT ADAPTE
Un enseignement centré sur l’élève, des effectifs de classe et d’atelier réduits, un projet pédagogique, permettent à l’adolescent en difficulté: de progresser à son rythme, de reprendre confiance, de préparer sa vie personnelle, citoyenne et professionnelle. Structure Collège: 6ème ,5ème, 4ème, 3ème Structure Lycée: 1ère et 2ème année de C.A.P.

5 ORGANISATION DE LA SCOLARITE
La scolarité se déroule en 3 cycles: Cycle d’adaptation et central: 6ème, 5ème et 4ème Approfondissement des connaissances, des compétences générales et technologiques. Cycle d’orientation: 3ème Préparation à une formation qualifiante et orientation en fin de cycle. En technologie, 2 champs professionnels sont proposés. Cycle qualifiant: 1ère et 2ème année C.A.P. Préparation au Certificat d’Aptitude Professionnelle (C.A.P.) en 2 ans.

6 EXAMENS PREPARES C.F.G. (Certificat de Formation Générale.)
C.A.P. A.T.M.F.C. (Assistant technique en milieux familial et collectif.) C.A.P. TRAVAUX PAYSAGERS (module d’approfondissement : travail de serre.) C.A.P. MENUISERIE-AGENCEMENT C.A.P. DE MAÇON C.A.P. PEINTRE-APPLICATEUR DE REVÊTEMENTS

7 PRISE EN CHARGE L’E.R.E.A. est un établissement public: l’enseignement est gratuit. Seuls les frais de pension ou demi-pension, Les frais de transport sont à la charge des familles. En fonction des revenus de la famille, des exonérations de frais de pension, des bourses nationales, des aides pour les frais de transport peuvent être accordées.

8 LE PERSONNEL L’E.R.E.A. est un établissement scolaire du second degré qui relève de l’Éducation Nationale. Il reçoit une subvention annuelle de fonctionnement du Conseil Régional Languedoc-Roussillon. L’enseignement général est assuré par des instituteurs ou des professeurs d’école spécialisés (C.A.P.S.A.I.S. option F), des professeurs certifiés (en anglais, technologie et E.P.S.) L’enseignement professionnel pratique, le dessin industriel et la technologie sont dispensés par des professeurs de Lycée professionnel (P.L.P.) Des instituteurs ou professeurs d’école spécialisés (C.A.P.S.A.I.S.) en tant qu’éducateurs encadrent l’internat. Des personnels sont chargés de l’entretien, de l’accueil, de la restauration, de l’hébergement, de l’administration, et du suivi social et médical des adolescents.

9 SUIVI DES ELEVES SUIVI SOCIAL pendant la scolarité
Travail de suivi pour une meilleure insertion professionnelle ou scolaire, à la sortie de l’E.R.E.A., en relation avec les professeurs de la classe, de l’atelier et la mission générale d’insertion de l’Éducation Nationale (M.G.I.) SUIVI MEDICAL Assuré par des infirmières, un médecin généraliste, un médecin scolaire et un médecin spécialiste en pédopsychiatrie (vacations.)Des rééducations sont possibles en liaison avec le secteur privé.

10 INTERNAT L’internat scolaire et éducatif a une capacité d’accueil de 72 élèves. Les adolescents sont encadrés par des instituteurs-éducateurs en internat, en dehors du temps scolaire. Ceux-ci suivent le travail personnel des élèves et travaillent en collaboration avec les enseignants. Aux activités de soutien scolaire et professionnel s’ajoutent de nombreuses activités sportives (cyclotourisme, piscine,randonnée, aviron, sports collectifs…), des activités culturelles (théâtre, vidéo, arts plastiques, sorties diverses en partenariat avec des lieux culturels…), des activités de loisirs (informatique, bricolage,atelier cuisine,…), des activité de connaissance de l’environnement (nature,…) dans le cadre d’un projet éducatif.

11 LES 3 CHAMPS PROFESSIONNELS
1 – Accueil, hôtellerie, tourisme. A.T.M.F.C. (Assistant technique en milieux familial et collectif.) 2 – Travaux Paysagers. Travaux Paysagers 3 – Génie civil. Menuisier-fabricant (de menuiserie, mobilier et agencement) Maçon Peintre-applicateur de revêtement

12 C.A.P. A.T.M.F.C. (Assistant technique en milieux familial et collectif.)
Réaliser en milieu collectif ou familial des tâches dans les secteurs de : - l’alimentaire (préparation et distribution des repas,) - l’entretien du cadre de vie, - l’entretien du linge et des vêtements,

13 C.A.P. Travaux Paysagers Réalisation et entretien d’espaces aménagés.
construction de bordures et d’allées, entretient des espaces verts de l’E.R.E.A., protection des végétaux et de l’environnement, maintenance du matériel horticole. Module d’approfondissement: (travail de serre.) L’E.R.E.A. est équipé d’une serre chauffée et d’un tunnel froid, ce qui permet aux élèves de produire et de commercialiser des fleurs et des légumes.

14 C.A.P. Menuisier-fabricant de menuiserie, mobilier et agencement
Réalisation et pose : menuiserie (portes, fenêtres, escaliers…) mobilier (tables,bahuts,tabourets,…) Agencement (cuisines, placards, magasin,… en bois et matériaux associés, pour des travaux neufs et de réhabilitation, suivant un processus unitaire ou de petite série.

15 C.A.P. Maçon Réalisation d ’ouvrages de maçonnerie (murs, planchers, dalles, enduits…, à partir de composants industrialisés (parpaings, briques, béton cellulaire…) assemblés par des liants tels que les mortiers et les bétons.

16 C.A.P. Peintre, applicateur de revêtements
Réalisation de - décorations (intérieures et extérieures des bâtiments, protections des façades et des sols,… Ces activités consistent à mettre en œuvre: des peintures, des revêtements muraux collés, - des revêtements pour sols, des produits de façade.

17 Fresque murale réalisée par les élèves