 Un séminaire de formation sera organisé dans tous les pays participants : après l’élaboration des modules de sensibilisation et de formation, chaque.

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2  Un séminaire de formation sera organisé dans tous les pays participants : après l’élaboration des modules de sensibilisation et de formation, chaque pays participant s’engage à organiser un séminaire (deux jours) composé d’un public cible conforme au descriptif de ce projet. Ces séminaires permettront d’expérimenter les modules et de les évaluer une première fois. Un canevas d’évaluation sera au préalable établi par les partenaires avec l’aide des experts intégrés au projet. Les renseignements ainsi collectés permettront aux partenaires d’échanger leurs observations et de décider des modifications à apporter aux modules. Co-nai-sens Rubrique 3 : Résultats attendus 3.1

3 Un séminaire de formation sera organisé dans tous les pays participants : après l’élaboration des modules de sensibilisation et de formation, chaque pays participant s’engage à organiser au moins un séminaire (de deux jours minimum) composé d’un public cible conforme au descriptif de ce projet. Ce séminaire s’adressera soit à ceux qui ne connaissent pas du tout la gestion mentale et qui sont prêts à la découvrir, soit à ceux qui sont formés ou en cours de formation et qui utilisent déjà la gestion mentale dans leur pratique quotidienne ; dans l’un et l’autre cas, les personnes visées sont les enseignants (de la maternelle au supérieur) de toutes les formes d’enseignement y compris le professionnel, le personnel de la petite enfance, les logopèdes (ou orthophonistes), les éducateurs, les psychologues, les chefs d’établissement et toute personne qui participe d’une manière ou d’une autre à l’enseignement scolaire. Co-nai-sens Rubrique 3 : Résultats attendus

4 Ces séminaires comporteront entre 15 et 20 personnes et auront lieu entre janvier 2007 et avril 2007. Ces séminaires permettront d’expérimenter les modules et de les évaluer une première fois. Des outils d’évaluation auront été mis au point au préalable par les partenaires avec l’aide des experts qui accompagnent le projet ; ces outils doivent permettre de recueillir et d’évaluer correctement les informations sur les modules. Co-nai-sens Rubrique 3 : Résultats attendus

5 Les séminaires : un des aspects importants de l’évaluation consistera dans le fait d’organiser dans chaque pays au moins un séminaire composé d’un public cible conforme au projet et dont l’objectif sera d’expérimenter en direct les modules (voir rubrique 3.2). Des outils d’évaluation seront construits au préalable par les partenaires avec l’aide des experts qui accompagnent le projet. Ces outils doivent permettre de recueillir et d’évaluer avec rigueur les informations sur les modules ; les informations seront dépouillées et les modules seront corrigés en fonction de ces indications. Co-nai-sens Rubrique 5 : Evaluation

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7 Dissémination Evaluation