Les épreuves du baccalauréat Sciences et Technologies de la Gestion STG Académie de Versailles Animations départementales Avril 2006.

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1 Les épreuves du baccalauréat Sciences et Technologies de la Gestion STG Académie de Versailles Animations départementales Avril 2006

2 La réglementation DésignationCoefficientNature de l’épreuve Durée Économie droit 6écrite3 heures Management des organisations 4écrite3 heures Épreuve de la spécialité 12(7+5)Écrite et pratique4 heures BO n°31 du 1er septembre 2005

3 Le baccalauréat STG Définition des épreuves BO n°10 du 9 mars 2006

4 L’épreuve d’économie droit Épreuve écrite 3h coef. 6 Épreuve orale de contrôle 20mn +20mn coef. 6 Vise à évaluer la capacité à mobiliser les connaissances et à mettre en œuvre les acquis méthodologiques. Programmes de première et de terminale

5 Principes de l’épreuve Deux parties distinctes : une partie analytique à partir d’un ou plusieurs documents L’une des parties porte sur le droit, l’autre sur l’économie. Poids sensiblement égal des parties une partie rédactionnelle visant à présenter une réflexion structurée sur une thématique donnée. une partie rédactionnelle visant à présenter une réflexion structurée sur une thématique donnée.

6 Partie rédactionnelle À partir d’une thématique : Présenter une réflexion structurée Elaborer les arguments pour convaincre : expliquer les notions, les illustrer par des exemples pertinents, se référer à une règle, à une personne reconnue… Construire un raisonnement : suivre un cheminement, organiser sa démonstration, sélectionner des critères…

7 Modalités de l’évaluation : analyser  Capacité à analyser les phénomènes économiques interpréter leur ou les situations juridiques, à interpréter leur sens et mesurer leur portée sens et mesurer leur portée  Capacité à mettre en œuvre les compétences méthodologiques pour mener l’analyse rédiger  Capacité à construire et rédiger un raisonnement ou une argumentation à partir d’une thématique.

8 L’épreuve de management  Épreuve écrite3h coef. 4  Épreuve o rale de contrôle 20mn +20mn coef. 4

9 Principes de l’épreuve  Étude d’une situation de management (une ou plusieurs organisations)  Dossier documentaire  Série de questions - identifier et caractériser l’organisation - établir un diagnostic à partir d’un problème de gestion identifié (ou à identifier) - porter un jugement sur la (les) solution(s) retenue(s) pour…

10 Modalités de l’évaluation :  Capacité à mobiliser des connaissances acquises pour analyser une organisation et des pratiques de management  Capacité à exploiter une documentation (en percevant le sens du texte… pour éviter le copier / coller) (en percevant le sens du texte… pour éviter le copier / coller)  Capacité à identifier une situation ou un problème de management et à proposer une analyse ou un diagnostic raisonné et argumenté

11 L’épreuve de spécialité  Coefficient 12  Une définition commune aux 4 spécialités  Une partie écrite et une partie pratique  Programmes référents : 1ère et terminale

12 L’épreuve de spécialité La partie écrite  Durée: 4h  Coefficient: 7

13 L’épreuve de spécialité La partie écrite  Le sujet : Des parties indépendantes Une ou plusieurs organisations Importance du contexte et des contraintes de l’organisation

14 La partie écrite Critères d’évaluation L’épreuve vise à évaluer les connaissances du candidat et ses capacités à : analyser une situation de gestion ou de communication ; élaborer, interpréter, utiliser et contrôler l’information ; proposer, présenter et justifier une solution ; mettre en œuvre les outils, les méthodes et les techniques appropriés ; montrer l’intérêt et les limites des outils, des méthodes et des techniques employés.

15 Épreuve de spécialité L’oral de contrôle  Correspond à la partie écrite de l’épreuve de spécialité  Temps de préparation : 40 minutes  Durée : 20 minutes  Coefficient : 7  La note obtenue à l’épreuve de contrôle, si elle est supérieure, se substitue à la note obtenue à la partie écrite de l’épreuve de spécialité.

16 Oral de contrôle Modalités  L’examinateur de spécialité de la classe terminale.  Sujet d’un niveau de difficulté comparable à celui de la partie écrite de l’épreuve de spécialité  Le sujet composé d’un ou plusieurs documents  Premier temps: 10 minutes au maximum pour les réponses aux questions posées dans le sujet.  Second temps: 10 minutes au maximum pour expliciter, approfondir et justifier ses réponses.  Critères d’évaluation: ceux de l’écrit

17 L’épreuve de spécialité La partie pratique  Durée: 45 min  Coefficient: 5

18 L’épreuve de spécialité La partie pratique  Épreuve ponctuelle  Basée sur une étude et un projet  Réalisés au cours de la terminale  Usage des TIC  Mobilisation des capacités d’expression, d’argumentation, de communication

19 L’étude  Définition: Un travail de recherche et d’exploitation d’informations Une conclusion rédigée Un travail individuel

20 L’étude  Des thèmes nationaux  Un sujet  12 heures

21 L’étude  Le dossier une fiche de travail synthétique les documents et les informations sélectionnés les conclusions rédigées de l’étude (1 page) Signature du professeur

22 Le projet  Définition: Des activités coordonnées Une production Un travail collectif  Objectif: la mise en œuvre d’une démarche technologique

23 Le projet  Un intitulé choisi sous l’autorité du professeur  16 heures

24 Le projet  Le dossier une fiche de travail synthétique les supports numériques utilisés et éventuellement créés par le candidat La signature du professeur

25 Partie pratique Déroulement de l’épreuve  Durée maximum: 45 min  Deux phases: Première phase : présentation de l’étude et du projet (durée 15 minutes maximum). Deuxième phase : démonstration pratique et entretien avec le jury (durée 30 minutes maximum).

26 Partie pratique Les critères d’évaluation  Une fiche d’évaluation nationale  4 axes d’évaluation: l’étude le projet les TIC la communication orale  Les choix du sujet de l’étude et du thème du projet ne sont pas évalués en tant que tels  Les dossiers ne font pas l’objet d’une notation spécifique.

27 Partie pratique L’organisation de l’épreuve  L’étude et le projet sont évalués au cours d’une même interrogation  dans l’établissement de formation du candidat  Dans son environnement technologique habituel

28  Le candidat remet ses dossiers à la commission d’examen au début de l’interrogation  Dossier non conforme = candidat non évalué = note zéro pour la partie pratique de l’épreuve  Les élèves redoublants : une étude et un projet différents de ceux choisis pour leur précédente année de terminale Partie pratique L’organisation de l’épreuve

29 Épreuve pratique Composition de la commission Deux professeurs : un professeur enseignant la spécialité en classe terminale un professeur enseignant la spécialité « information et communication » ou « information et gestion » en classe de première

30 Les modalités d’accompagnement Au niveau national Des guides mis en ligne sur Eduscol (à venir) Les réseaux de ressources: CR-COM: http://www.crcom.ac-versailles.fr/http://www.crcom.ac-versailles.fr/ CRM: http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ste/crm/ http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ste/crm/ Certa: http://www.reseaucerta.org/http://www.reseaucerta.org/ CRCF: http://crcf.ac-grenoble.fr/http://crcf.ac-grenoble.fr/