Cycle de conférences « Education du chien »

Présentation au sujet: "Cycle de conférences « Education du chien »"— Transcription de la présentation:

1 Cycle de conférences « Education du chien »
Mars Petcare Thierry Bedossa - Dr. Vét. Nicolas Cornier - éducateur Séance EDUCATION DU CHIOT

2 Conférences « Education du chien »
Vos questions L'acquisition du chiot : premier contact découverte de l'environnement, du foyer L'apprentissage de la propreté du chiot La socialisation du chiot vis-à-vis de l'Homme, des autres chiens, des chats, des enfants, des personnes âgées... Comment avoir un chien qui s'entend bien avec tout le monde ? Comment gérer l'attachement du chiot vis-à-vis du maître ? Comment effectuer le"détachement" ? Que faire si le chien est trop attaché, et que si je le laisse seul il détruit et/ou aboie ?

3 Conférences « Education du chien »
1. l’acquisition du chiot choix de la race premiers contacts l’accueil à la maison 2. l’apprentissage de la propreté chez le chiot 3. familiarisation & socialisation familiarisation vis-à-vis des adultes, des enfants, des personnes âgées... familiarisation vis-à-vis des chats, … socialisation avec les autres chiens

4 Conférences « Education du chien »
1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ? Expliquer aux propriétaires (citadins vs ruraux), et s'assurer qu'ils en ont vraiment pris conscience, ce qu'est un chien 

5 Conférences « Education du chien »
1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ? Evolution, domestication, sélection « Le chien n'est pas un loup, le chien n'est pas un humain » ("capacités cognitives")

6 Conférences « Education du chien »
1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ? Expliquer aux propriétaires les besoins de leur "bête"  canis familiaris + individu ( traits de tempérament, personnalité)

7 Conférences « Education du chien »
1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ? Savoir lire et expliquer les "états mentaux" du chien et de ses propriétaires Positif / négatif Peur, colère Panique, joie-plaisir

8 Conférences « Education du chien »
1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ? Proscrire la "mal-traitance"

9 Conférences « Education du chien »
1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ? Expliquer comment communiquer et "interagir" positivement avec le chien

10 Conférences « Education du chien »
1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ? Accompagner au quotidien les propriétaires avec leur chien

11 Conférences « Education du chien »
1. Qu’est-ce que l’«ÉDUCATION » du chiot ? Savoir modifier les comportements du chien si ceux-ci sont gênants ou dangereux

12 Conférences « Education du chien »
2. L’éducation du chiot Prévention de l'apparition et de l'installation de comportements gênants ou dangereux

13 Conférences « Education du chien »
2. L’éducation du chiot Actions complémentaires du vétérinaire praticien et de l'éducateur

14 Conférences « Education du chien »
3. Les comportements gênants ou dangereux Comprendre les effets pour le chiot d'un comportement jugé gênant ou dangereux

15 Conférences « Education du chien »
3. Les comportements gênants ou dangereux chien « peureux » chien « anxieux » chien « hyper-actif"  chien désobéissant chien fugueur chien vocalisateur chien destructeur chien prédateur chien agressif envers l'homme chien agressif envers ses congénères Chien « malpropre »

16 Conférences « Education du chien »
4. APPRENTISSAGE / CONFÉRER DES APPRENTISSAGES Apprentissages par associations conditionnement répondant conditionnement opérant renforçateurs secondaires (sifflet, nom du chien, ton de la voix,clicker...) R+ / P- / R- / P+ Apprentissages par habituation Apprentissages latents "le chien apprend partout, le chien apprend tout le temps" Apprentissages par facilitation sociale ( "imitation") "chien(s) régulateur(s)"

17 Conférences « Education du chien »
4. APPRENTISSAGE / CONFÉRER DES APPRENTISSAGES Éthique de l'apprentissage pas de coercition pas de contrainte pas de violence pas de peur respect des besoins et des capacités de l'individu états émotionnels "positifs » "méthodes positives et amicales" APDT, MFEC... « Le vétérinaire praticien et l'éducateur oeuvrent de concert pour la bonne santé et le bien-être du chien de compagnie »

18 Conférences « Education du chien »
5. « STRUCTURE ET ORGANISATION SOCIALES/FAMILIÈRES DU CHIOT » Groupe d'humains (mâle, femelle, enfant en bas âge, todler, nouveau-né...) Uni ou multi chiens Autres animaux

19 Conférences « Education du chien »
5. « STRUCTURE ET ORGANISATION SOCIALES/FAMILIÈRES DU CHIOT » caractérisation des relations inter-individuelles au sein du groupe Faire évoluer certaines relations inter-individuelles (« hiérarchie », « lien/bond », « relations d'affinité(s) »...) Personnalité du chien vs personnalité du/des propriétaire(s) « Chiot tyran »

20 Conférences « Education du chien »
6. ENVIRONNEMENT, MILIEU DE VIE, "ÉCOLOGIE" DU CHIOT Evaluer la qualité de l'environnement et du mode de vie Frustration Stimulations excessives

21 Conférences « Education du chien »
6. ENVIRONNEMENT, MILIEU DE VIE, "ÉCOLOGIE" DU CHIOT Proposer et installer des solutions d'aménagement du milieu ("enrichissements") Disciplines "d'utilisation » Promeneurs ("dog walker") Pensions "éducatives" ("milieu favorable")

22 Conférences « Education du chien »
Conclusions L'éducation et le comportement sont des problématiques qu'il est extrêmement difficile d'aborder avec une démarche médicale Chaque chiot est unique de par sa génétique, ses conditions de développement, les caractéristiques de son environnement et la personnalité et les comportements des humains qui l'entourent « Ethique »

23 Conférences « Education du chien »
Dr. Vétérinaire Corinne Lesaine Communication scientifique MARS PETCARE FRANCE