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Publié parAlvin Pouliquen Modifié depuis plus de 9 années
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20 mars 2008 1 Le blogue, un outil pédagogique? François Pettigrew Professeur UER Éducation Midis technopédagogiques de la DSAT
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2 Le blogue : un outil Ce n’est pas l’outil qui est important mais les pratiques qu’il engendre. (Blogue de Ken Smith, 17 mars 2008)Ken Smith
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3 Sommaire Définition Évolution Blogosphère Édublogosphère Blogues à l’université Blogue dans un cours Mon blogue Pédagogie avant l’outil?
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4 Définition Un blog ou blogue (mot-valise de web log) est un site web constitué par la réunion de billets (posts) […] classés […] par ordre antéchronologique. (Tiré de Wikipédia)Wikipédia
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5 Définition …le blogueur (celui qui tient le blog) y délivre un contenu souvent textuel, enrichi d'hyperliens et d'éléments multimédias, sur lequel chaque lecteur peut généralement apporter des commentaires. (Tiré de Wikipédia)Wikipédia DownesSiemensLemireSmith
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6 Définition Toutes sortes de contenus –PersonnelPersonnel –Photos de voyagePhotos de voyage –HobbyHobby –ProfessionnelProfessionnel
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7 Évolution 1 milliard 12 70
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8 Évolution Journalisme Éducation Politique
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9 Blogosphère La blogosphère désigne indifféremment l’ensemble des blogs ou l'ensemble de ses rédacteurs.blogs (Tiré et adapté de Wikipédia)Wikipédia
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10 Édublogosphère Infobourg Google map des édublogueurs francophonesGoogle map des édublogueurs francophones Thot : répertoire des blogues éducatifs francophonesThot : répertoire des blogues éducatifs francophones PédagoTIC Savoir en réseau
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11 Blogues à l’université Faculté de médecine (U. Laval)Faculté de médecine Marc Couture (U. Sherbrooke)Marc Couture Vincent Gautrais (U. de Montréal)Vincent Gautrais Daniel Lemire (TÉLUQ)Daniel Lemire
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12 Blogues à l’université Conséquences pour l’apprenant(e) ( Kirby et Kallio, 2007 ) Kirby et Kallio, 2007 Conséquences pour les profs Marketing pour l’université
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13 Blog dans un cours Utilité Le cas de EDU 6022 Technologies et apprentissage à distance
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14 Mon blogue François Pettigrew (TÉLUQ)François Pettigrew
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15 Pédagogie avant l’outil? Un groupe de pédagogues, quelque part dans le monde : « Il faut mettre la pédagogie avant la technologie. » « La technologie doit servir la pédagogie. » « Avant tout, la pédagogie doit être éprouvée, solide. »
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16 Pédagogie avant l’outil? Selon Siemens, c’est le contexte qui est important ( Siemens, G. ), pas la pédagogie. Siemens, G Selon Downes, c’est ce qu’on veut faire qui est important, pas la pédagogie ( Downes, S. ). Downes, S
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