Pédagogie de projet.

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1 Pédagogie de projet

2 Implique à la fois un travail de groupe et un investissement individuel qui permet de:
progresser de manière spiralaire et non plus linéaire S’appuyer sur les pairs Mettre chaque élève en situation d’expert en fonction de ses compétences : valorisation Travailler en transversalité et en transdisciplinarité: construire une culture commune Travailler concrètement les compétences 6 et 7 du socle

3 Permet de diversifier facilement :
Les supports (écrits, oraux, FLE, FLM…) Les situations d’apprentissages (écoute, recherche, évaluation formative, en groupe, en binôme, etc… Les démarches d’apprentissage: déductive, inductive, globale, analytique,…

4 Projet d’Education Artistique et Culturelle:
Un exemple de Projet d’Education Artistique et Culturelle: Résidences d’artistes numériques en UPE2A

5 18 élèves bien scolarisés dans leur pays d’origine
UPE2A LGT Lycée Agora, Puteaux Enseignant: Vassilis PLAGERAS Auteur: Alexandra Saemmer Partenaire culturel: La Gaîté Lyrique, Paris 3ème 18 élèves bien scolarisés dans leur pays d’origine

6 UPE2A LP Adrienne Bolland, Poissy
-seance-le-jour-et-la-nuit.html Enseignante: Mélanie Roux Auteur: Anne Savelli Partenaire culturel: La Gaîté Lyrique, Paris 3ème 19 Élèves de niveau 6ème/5ème

7 UPE2A LGT Gustave Monod à Enghein et UPE2A Collège André Chénier à Eaubonne
Enseignantes: Isabelle Alves (lycée) Véronique Boéda (collège) Auteur: Juliette Mezenc Partenaire culturel: Centre des Arts d’Enghien 18 Élèves de lycée 27 Élèves de collège

8 UPE2A LGT Lycée G. Brassens à Courcouronnes UPE2A collège Paul Eluard à Evry
Enseignantes: Nathalie Marchais (lycée) et Sabrina Ong (collège) Auteur: Jean Daniel Magnin et Maryam Khakipour Partenaire culturel: Bibliothèques et médiathèques d’Evry 19 élèves de lycée 33 élèves de collège