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On se met en équipe En équipe de trois (hasard ou formée par moi), on se met ensemble et on examine les choix d’ateliers possibles On choisi au moins 3 ateliers qui vous intéressent On fait le choix en classe par hasard
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Le choix des ateliers 1) L ’apprentissage actif (chap 1 de Partager le plaisir d ’apprendre) 2)Le climat démocratique (chap 2 de Partager le plaisir d ’apprendre) 3)L ’aménagement des lieux (chapitre 5 de Partager le plaisir d ’apprendre) 4)L ’horaire quotidien (chapitre 6 de Partager le plaisir d ’apprendre) 5) La collaboration avec les parents (chapitre 3 de Partager le plaisir d ’apprendre)
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Le choix des ateliers 6)Les expériences-clés (chap 9 de Partager le plaisir d ’apprendre) 7) Les relations interpersonnelles (chap 12 de Partager le plaisir d ’apprendre) 8) L ’environnement physique (Section 3.1 JCM) 9) La communication avec les parents (Section 4 JCM) 10) L ’observation (Section 5 JCM) 11) L ’intervention positive (Section 7 JCM) 12) Les expériences-clés (Section 2 JCM)
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Réalisation de l’atelier Selon le sujet choisi, faites une synthèse pour vos collègues afin de leur transmettre les notions importantes de High/Scope ou de JCM Vous aurez à présenter à la classe votre synthèse (maximum 5 minutes)
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