Outils de gestion pour l’évaluation par Compétences

Présentation au sujet: "Outils de gestion pour l’évaluation par Compétences"— Transcription de la présentation:

1 Outils de gestion pour l’évaluation par Compétences
- Outil de Mr DUCROS - Outil de Mr KIOUS - Outil de Mr PEYRIDIEU - Outil de Mr GAY

2 évaluation Les niveaux d’acquisition : 0 – Non traité 25 – Non Acquis
50 – En cours d’Acquisition 100 – Acquis 50 évaluation 100 50

3 Fiche de Suivi Informations concernant : La classe, La date,
L’élève évalué Report des notes au fur et à mesure de l’évaluation 50 100 50 Fiche de Suivi Totaux : compétence par compétence 150 50 200 100 200 300

4 Evaluation par Compétences
Report des résultats obtenus Utilisation du fichier

5 Fiche Bilan Individuelle
Evaluation par Compétences Présentation de la « fiche élève » Fiche Bilan Individuelle Sommaire

6 Evaluation au cours de la formation par Compétences
Les 4 niveaux d’acquisition : – Non traité Evaluer NA – Non acquis ECA – En cours d’acquisition A – Acquis

7 Présentation d’une grille d’évaluation par compétences d’un élève à l’aide du fichier Gec1.3
Fiche élève

8 Fiche Bilan Individuelle
Les fiches bilans: Fiche Bilan Individuelle

9 Fiche Bilan Individuelle
Sommaire

10 Evaluation par Compétences
Evaluer Chaque sujet s’accompagne de sa grille d’évaluation pour que les élèves puissent voir sur quoi ils sont évalués Elle se complète avec le code couleur ( Vert, Jaune, Orange, Rouge ) en fonction du niveau d’acquisition Une fois complétée on utilise le fichier pour créer l’évaluation et rentrer le résultat de l’élève

11 Outil pour l’évaluation en Mathématiques ou en sciences
Grille Maths: Toutes les compétences ont le même nombre de points Choix du fichier Grille Sciences : 3 points pour la compétence Communiquer Diapo pour expliquer pourquoi j’ai deux type de fichiers pour mon évaluation Pour information le fichier Maths sciences permettant d’évaluer toutes les compétences d’un coup et en projet et sera donc réaliser bientôt

12 Récapitulatif annuel classique avec moyenne annuelle sur 10

13 Fiche Bilan pour l’ élève et la famille
Les couleurs sont visuelles pour que l’élève voit rapidement où il a des difficultés Les diagrammes sont là pour montrer si les compétences sont acquise régulièrement ou pas et aider à la remédiation Les notes par compétences sont là aussi pour aider à positionner l’élève en vu du CCf ou de la validation de ces compétences Sommaire

14 Évaluation par Compétences : utilisation du logiciel Sacoche
Les 4 niveaux d’acquisition : Acquis – VV Partiellement acquis – V En cours d’acquisition – R Non acquis – RR Evaluer

15 Fiche de Suivi Remplissage de la grille pendant et après l’évaluation
Report des niveaux d’acquisitions dans le logiciel Sacoche

16 Fiche Bilan Classe/Évaluation
Pour chaque compétence, le tableau ci-contre indique le pourcentage d’élèves se situant dans les niveaux d’acquisitions. Il est alors facile de voir les difficultés des élèves. Pour chaque compétence, on peut même voir la répartition des élèves se situant dans les niveaux d’acquisitions : idéal pour constituer des groupes en AP. Fiche Bilan Classe/Évaluation

17 Fiche Bilan Individuelle
Relevé de tous les items évalués Récapitulatif des 5 compétences