Communiquer c ’est prendre des risques

Présentation au sujet: "Communiquer c ’est prendre des risques"— Transcription de la présentation:

1 Communiquer c ’est prendre des risques
LA COMMUNICATION Communiquer c ’est prendre des risques MEDIAS / SUPPORTS Choisir Décider Agir 1

2 Le vrai risque = ni choix, ni décision, ni action
LA COMMUNICATION Le vrai risque = ni choix, ni décision, ni action Former l ’intelligence humaine = au choix, à l ’action, à la communication Partager du sens (relation) 2

3 Relations sociales et modification des comportements (page 4)
LA COMMUNICATION Relations sociales et modification des comportements (page 4) Nouveaux contextes professionnels : projets, travail collectif (page 46) Référence bibliographique: Cahiers français N° 258 3

4 LA COMMUNICATION en gestion
des informations de gestion en réseau aide à la décision 4

5 LA COMMUNICATION en gestion
rigoureuse organisée (standards, normes) claire, pertinente opérationnelle 5

6 LA COMMUNICATION en BTS CGO
référentiel de français professionnelle intégrée dans les processus 6

7 LA COMMUNICATION en BTS CGO LES CAPACITES EN FRANCAIS
communiquer oralement, s’informer - se documenter, appréhender un message, réaliser un message, apprécier un message ou une situation 7

8 LA COMMUNICATION en BTS CGO PROFESSIONNELLE
des situations professionnelles une exigence de qualité, d ’efficacité et de rigueur 8

9 LA COMMUNICATION en BTS CGO et LES PROCESSUS
Au début : recherches, collectes, tri. Pendant : résoudre des problèmes, comparer des solutions, rapporter etc. 9

10 LA COMMUNICATION en BTS CGO et LES PROCESSUS
A la fin : expliquer, analyser, rendre compte, orienter, proposer, synthétiser, présenter etc. 10

11 LA COMMUNICATION ECRITE
Syntaxe : clarté et simplicité Langage : adapté au contexte Argumentaire: rigueur logique Cohérence entre commentaires et données quantitatives Respect des contraintes, des consignes 11

12 LA COMMUNICATION ECRITE
1° La recherche des idées individuelle ou en groupe 2° La rédaction individuelle 3° Les supports 12

13 La méthode des questions-clés Le brain-storming L’écriture spontanée
1° RECHERCHE DES IDEES La méthode des questions-clés Le brain-storming L’écriture spontanée d ’autres méthodes 13

14 1° RECHERCHE DES IDEES Questions-clés QQOQCP
Quoi? (quelles informations?) Qui? (destinataires?) Où? (destination?) Quand? (délais?) Comment? (forme, moyen?) Pourquoi? (objectif?) 14

15 1° RECHERCHE DES IDEES Le remue-méninges
petits groupes (6 à 10) rechercher une solution réunion-discussion liberté de penser 15

16 1° RECHERCHE DES IDEES L’écriture spontanée
Parler à voix haute et écrire Peu importe la forme et l ’idée 16

17 1° RECHERCHE DES IDEES (autres)
La carte des idées : réfléchir dans tous les sens à partir d ’un mot au centre Le plan classique La méthode de la solution idéale (ignorer les contraintes) Le concassage (remise en cause de l ’actuel) 17

18 Simple et sobre (phrases courtes: sujet + verbe + complément)
2° LA REDACTION Simple et sobre (phrases courtes: sujet + verbe + complément) Éviter les répétitions, les formes négatives, passives et le passé Se mettre à la place du lecteur 18

19 Elégance et respect de la forme et des normes
2° LA REDACTION Elégance et respect de la forme et des normes Utiliser un vocabulaire connu Pratiquer en permanence l'autocorrection Relecture impérative (corriger les fautes) 19

20 3° LES SUPPORTS LE COURRIER PROFESSIONNEL
Écriture claire, directe Phrases courtes et simples Structure logique Présentation respectueuse des habitudes de l’entreprise Adapté au but, au correspondant 20

21 3° LES SUPPORTS LE COURRIER PROFESSIONNEL
Objectifs Contenu But opérationnel Objectif clairement défini Concret, positif, réaliste Très varié  Il faut bien le connaître Ciblé (efficacité) Structuré en § ( §< à 10 lignes) FOR faits / opinions / reco. PPF passé / présent / futur L’écrit = image de marque Il est aussi un moyen de preuve Forme Doit servir l’idée (une par §) Titre de civilité, adresse Ville de provenance et date du jour Références et Objet Pièce(s) jointe(s) ou PJ Titre de civilité introduction, développement, conclusion, formule de politesse, signature 21

22 Note de service Note d’information Note d’instructions Mémorandum
3° LES SUPPORTS LA NOTE Note de service Note d’information Note d’instructions Mémorandum Mémo : est une note rappelée

23 3° LES SUPPORTS LA NOTE Objectifs Contenu
Texte bref, précis, soigné et clair Expose des faits, des opinions, des recommandations, des solutions Décrit des opérations à effectuer Concerne un seul sujet Un plan cohérent Donner un ordre, une info, une décision prise par la hiérarchie Elle est interne Forme Un titre, parfois un N°, une réf Le service émetteur Destinataire(s) - L’objet - La date Moyen de transmission Pas de titre de civilité, pas de formule de politesse Nom du signataire et fonction 23

24 Style : direct, simple, langage courant mais non familier
3° LES SUPPORTS LE MEL Un objet Style : direct, simple, langage courant mais non familier respect de la « netiquette » en interne (comme la note) 24

25 3° LES SUPPORTS LE COMPTE RENDU
Rapporter des paroles, des faits, de façon synthétique. Le plan suit l’ordre du jour. Le procès-verbal est un compte rendu présentant un caractère officiel et obligatoire. Il est plus exhaustif. 25

26 3° LES SUPPORTS LE COMPTE RENDU
Objectifs Contenu Résumé de faits, évènements, sans proposer de solutions (descriptif). Ou exposé intégral. Présentation avec un plan Ne porte pas de jugement de valeur Relater des faits ou des événements, des paroles (réunion) Exposé intégral ou de l'essentiel. Forme Le nom et la fonction du rédacteur La date et le lieu Le nom et la fonction du ou des destinataires L’objet ou titre Pas précédé de titre de civilité au début du texte Nom et qualité du signataire

27 3° LES SUPPORTS LE RAPPORT
Étudier une question ou un problème. Plan (ex.) : mission, problème, analyse, solutions. 27

28 3° LES SUPPORTS LE RAPPORT
Objectifs Contenu Aider à la décision Une demande d'un supérieur Analyser Critiquer Apprécier, justifier Proposer, suggérer Expose des…. Formulation d’un problème Une démonstration argumentée Suggestions, décisions à prendre Rigueur : un plan Forme Pas de titre de civilité Un rapporteur (Nom) Un destinataire (supérieur) Une date, un titre et un objet Une signature

29 3° LES SUPPORTS LA NOTE DE SYNTHESE
Résumé d’informations (sources diverses). Plan structuré avec différentes parties (français et éco-droit) 29

30 3° LES SUPPORTS LA NOTE DE SYNTHESE
Objectifs Contenu résumer un ensemble d’info, pour un responsable (pour lui éviter une lecture fastidieuse) Récapitulatif des info essentielles sur un sujet, une situation, un projet, sans dénaturer les documents d'origine. Un plan original et logique, des titres et sous-titres Forme Comme la note classique

31 3° LES SUPPORTS TRANSPARENTS - DIAPORAMAS
Ce sont des supports visuels Objectif : illustrer et soutenir un exposé oral Conseil : pas plus de 7 lignes par diapositive 31

32 Et la créativité, évidemment...
L ’innovation est une valeur d ’entreprise! Elle est toujours risquée 32