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La prévention avec les établissements pour éviter le décrochage scolaire et laccompagnement par les dispositifs relais.

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Présentation au sujet: "La prévention avec les établissements pour éviter le décrochage scolaire et laccompagnement par les dispositifs relais."— Transcription de la présentation:

1 La prévention avec les établissements pour éviter le décrochage scolaire et laccompagnement par les dispositifs relais

2 Ladmission en D.R. nest-elle pas une désocialisation ?

3 La prévention : « dans » ou « avec » les établissements ? Définition : prévention dans le cadre de létablissement à destination des collègues, aide et conseil et une aide à destination des jeunes qui ont décroché, désocialisation, prévention de la délinquance

4 Travail de médiation, essentiel mais complexe, avec la famille et léquipe enseignante Mettre du lien entre le D.R, les parents et le collège Légitimer cette prévention pour ne pas avoir une prise en charge en classe relais systématique. Recentrer sur létablissement dorigine

5 Problème de lorganisation Heures empruntées sur le temps de classe Tranche horaire mise en place, prévue dans lemploi du temps pour cette prévention « in situ »

6 Quest ce qui est abordé avec les jeunes lors de ces entretiens? Information de l existence dun D.R pas forcément aisément accessible Dans un premier temps : rendez vous avec le jeune, le principal, la famille. Côté cadrage et moralisateur avec entretiens particuliers avec lélève, puis les parents avec le PE et léducateur Suite à cela, quels sont les ressentis de chacun par rapport à une éventuelle venue en CR ou à la continuité dun suivi sur le collège. Proposition dune date échéance qui amène au second entretien, avec demande à lélève de sauto évaluer dans sa posture délève durant cette période

7 Intervention souvent à la demande des principaux Première intervention ne peut se passer quavec les professeurs Focalisation sur la dimension scolaire, la vie dans le collège et peu sur la problématique familiale

8 - Prévention sous forme de formation professionnelle de proximité qui touche lanalyse des pratiques ( identifier ce qui fait rupture et ce qui induit la violence - Deux aspects à la prévention : *auprès des jeunes *auprès des équipes denseignants

9 Légitimité Comment légitimer cette forme de prévention? Pour le moment, elle seffectue notamment sur le terrain (demande du principal de collège et quid de sa reconnaissance au niveau académique)


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