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Publié parVictorien Roberge Modifié depuis plus de 9 années
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SPOC et travail à distance en géographie 3ème
18/04/2017 SPOC et travail à distance en géographie 3ème Présentation d’une séquence sur l’étalement et l’aménagement urbain . Etude de cas sur Nantes.
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Phase 1: visualisation de la vidéo à distance: Nantes
18/04/2017 Phase 1: visualisation de la vidéo à distance: Nantes
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18/04/2017 Phase 2: situation problème que les élèves doivent traiter et présenter en classe
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Phase 2 : questionnaire pour aider les élèves
18/04/2017 Phase 2 : questionnaire pour aider les élèves
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18/04/2017 Vocabulaire mobilisé et réinvestir dans la production écrite et/orale ( 5 termes minimum)
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18/04/2017 Etude d’une situation – problème combinant géographie et éducation civique
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18/04/2017 Séance 3: travail à distance. Envoi d’un questionnaire en ligne aux élèves Le questionnaire doit permettre de vérifier les connaissances des élèves. Chaque question correspond à une compétence évaluée Le traitement du questionnaire permettra de mesurer les acquis des élèves au terme des deux premières séances et d’apporter des réajustements pour la séance 3
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