Soutien Pédagogique Spécialisé

Présentation au sujet: "Soutien Pédagogique Spécialisé"— Transcription de la présentation:

1 Soutien Pédagogique Spécialisé
Soutien à l’intégration

2

3 ? Elèves avec une déficience intellectuelle Elèves dysphasiques
Elèves avec un TSA (trouble du Spectre Autistique) pour qui ? Elèves mal-entendants Elèves mal-voyants

4 ? SPSM par l’OES CERAS Elèves mal-entendants Elèves dysphasiques
qui intervient ? Elèves avec un TSA (trouble du Spectre Autistique) SPHV Centre pédagogique pour les enfants handicapés de la vue Élèves mal-voyants

5 Fondation 4 prestations Les Perce Neige prestations dont le SPS Mélina le fait

6 OBJECTIFS Voir Mélina

7 Vous avez un élève en difficulté….. de Mélina

8 prestations SPS: entre 2 et 6 périodes par élèves (en classe)
un suivi à distance incluant le soutien à l’enseignant titulaire et à la classe des ateliers d’intervision destinés aux titulaires

9 PPI ???????

10 Le projet pédagogique individualisé
Sur cette base nous allons créer un P.P.I. en collaboration avec l’enseignant titulaire. Ce P.P.I. est signé par les parents et l’autorité scolaire.

11 La première intégration c’est la nôtre !

12 Différents concepts de la place dans le groupe: Références: L
Différents concepts de la place dans le groupe: Références: L.Vaney, 2008 Insertion: être parmi les autres Assimilation: faire comme les autres Intégration: adaptation réciproque

13 SITUATIONS – Hélène 1^re H syndrôme Prader-Willi

14 Situation Yann, Syndr^me d’asperger 5 H

15 Exemple d’aménagement

16 Schéma journalier

17 Le time timer

18 Le calendrier annuel

19 Schéma de tâche

20 Support pour l’addition

21 Situation Marvin, Trouble Gilles de la Tourette et hperyctivité
Adaptations : programme personnalis, activités « calmantes » en cas de crise, table à l’arrière, calendrier

22 Support visuel à l’addition

23 Situation Kylian: TSA, Planning
Utilisation de ses intérêts pour l’amener à entrer dans les apprentissages et toutes situation nouvelle et imprévue (lecture, course d’école, concert des école, théâtre Idem pour les interaction sociales

24 La numérotaion des marches d’escalier

25 Pour ne plus perdre le crayon !

26 Programme visuel ! Les étapes sont numérotées …