Preparer lavenir (pour le futur). Quest-ce que vous pouvez faire maintenant pour préparer pour entrer dans le marché de travail au futur? (Créez une liste.

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1 Preparer lavenir (pour le futur)

2 Quest-ce que vous pouvez faire maintenant pour préparer pour entrer dans le marché de travail au futur? (Créez une liste – pensez, parlez à un partenaire, partagez)

3 Les économistes classent les types demplois en différents groupes appelés secteurs. Il y a 4 secteurs: Le secteur primaire Le secteur secondaire Le secteur tertiaire Le secteur quaternaire

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10 Le secteur Les exemples des travaux dans le secteur Le secteur primaire Le secteur secondaire Le secteur tertiaire Le secteur quaternaire

11 Économie Préindustrielle Economie Industrielle Économie Postindustrielle Secteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire Secteur quaternaire

12 Dans quel secteur aimerais-tu travailler le plus? Pourquoi ce secteur tintéresse? Comment les compétences exigées correspondent-elles à tes points forts? Soyez certain que vous répondez aux trois questions et que vous organisez vos réponses en phrases complètes et en paragraphes.

13 Un système économique dont les emplois ont un bonne équilibre dans tous les secteurs. Aujourdhui, dans une économie diversifiée, cest dans le secteur tertiaire et le secteur quaternaire que se trouvent la majorité des emplois. Il y en a un certain nombre dans le secteur secondaire et très peu dans le secteur primaire. Discussion: Pourquoi pensez-vous que cest mieux pour une économie dêtre diversifiée?

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16 Mes observations : De 1891 à 1996, le pourcentage de travailleurs du secteur primaire ____________. Dans le secteur tertiaire, le pourcentage de travailleurs _________. Opinion: Où est le secteur quaternaire? Pourquoi nest-il pas représenté dans le tableau? AnnéeSecteur primaire Secteur secondaire Secteur tertiaire 189150,025,324,7 195618,532,621,0 19965,221,073,8

17 Aujourdhui, aucune économie nationale nest indépendante des économies des autres nations. Presque tous les pays au monde fabriquent des biens quils vendent à dautres pays et achètent des produits des autres pays. Exemple: Made in China

18 Les États-Unis est le pays qui est le principal partenaire commercial du Canada. Il y a des avantages et des désavantages du commerce mondiale pour le Canada. Canada ne contrôle pas entièrement sa propre économie. Exemple: si les principaux pays producteurs de pétrole augmentent le prix de pétrole, le prix de lessence augmentera au Canada. Les pays qui sont des partenaires commerciaux doivent rester en bons termes.

19 Les économies des pays du monde entier suivent la même tendance que Canada: Elles deviennent dabord industrialisées puis diversifiées. Aucune économie nationale nest entièrement préindustrielle, industrielle, ou postindustrielle. Certains emplois sont hautement industrialisés, tandis que dautres emplois sont pas.

20 http://www.economywatch.com/world_economy/

21 (Question Réfléchis p. 69)

22 Pour préparer ton avenir dun point économique, tu as besoin danalyser ce qui se produit actuellement et de prévoir comment cela vais avoir un effet sur léconomie après du temps. Il y a des personnes et des organisations qui peuvent taider.

23 Des idées importantes dans la société qui causent des gens à agir ou réagir dans une façon particulière et qui peuvent avoir un effet sur léconomie. Quelles sont des tendances sociales des idées or des évènements qui ont un effet sur léconomie canadienne ou mondiale aujourdhui?

24 Les démographiques sont les statistiques/linformation de la population (ex., canadienne ou mondiale). Linformation peut être utile pour faire des prédictions de lavenir. Elles incluent: Le nombre de personnes dans chaque groupe basée sur lâge Le nombres de males et femelles Le nombre de personnes mariées et célibataires Où les personnes habitent (urbaine ou rurale)

25 Répondez aux questions suivantes et représentez les résultats dans des diagrammes circulaires: 1) Quelle est le pourcentage de filles comparé au pourcentage de garçons dans la classe 7H? 2) Quel sont les âges représentés dans notre classe? (Fais un diagramme circulaire qui représente le pourcentage de fêtes dans chaque mois. 3) Choisissez une autre question démographique à propos de la classe et trouvez la réponse.(Ex., le voisinage où les personnes habitent).

26 1. Nomme et décris les 4 secteurs économiques. (8) 2. Pour chacun des 4 secteurs, nomme au moins un travail qui est partie de ce secteur. (Exemple: un fermier est un exemple dun travail dans le secteur primaire. 3. Chacun des 4 secteurs peut être classifié comme préindustrielle, industrielle et postindustrielle. Classifie les secteurs comme il faut. 3) 4. Décris une économie diversifiée. Quest-ce que cest? (1) 5. En 1891, la majorité des travaux étaient dans quel secteur? En 1951? En 2003? (3) 6. Qui est le principal partenaire commercial pour le Canada? (1) 7. Explique et donne un exemple dun désavantage de léchange mondiale de produits pour le Canada? (2) 8. En utilisant le manuel, nomme une région du Canada qui a une économie diversifiée, est nouvellement industrialisé, sindustrialise maintenant, et qui est encore préindustrielle. Sois spécifique! (4) 9. Pour planifier pour votre avenir économique, quest-ce que tu dois faire maintenant? (2) 10. Quels sont des démographiques et quest-ce quelles incluent? (2)

27 Le projet de budget La question clé: Quest-ce que tu peux faire aujourdhui en préparation pour travailler et atteindre lautonomisation économique dans le futur?

28 1) Nom: _______________________________________________________ 2) Nom de la personne interviewé: _______________________________________________________________ 3) Emploi: ______________________________________________________ 4) Date de lentrevu: _____________________________________________ Entrevue QuestionsNotes Quest-ce que tu fais dans ton emplois? Quest-ce que tu aimes à propos de ton emplois? Quel sorte de plan est-ce que tu as fait pour rendre ou tu es? Quel sorte de conseil donneras-tu a quelquun comme moi?

29 But Les actions à courte- terme Référence Les actions à long terme Référence