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Les enseignements exploratoires déconomie à Gabriel Fauré Pour comprendre le monde où nous vivons.

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1 Les enseignements exploratoires déconomie à Gabriel Fauré Pour comprendre le monde où nous vivons

2 A qui sadressent les enseignements exploratoires déconomie ? Aiment comprendre lactualité Ont un goût pour les relations humaines Ont une aptitude à rechercher, classer, analyser, interpréter des documents et des statistiques (ouverture, curiosité, sens critique…) A ceux qui

3 Loption déconomie en seconde : SES ou PFEG ? A Gabriel Fauré : Un choix positif

4 Quel enseignement en seconde ? Une heure et demie par semaine A Gabriel Fauré, en groupe à effectif réduit (24 élèves maximum)

5 Quel programme en SES ? 5 grands thèmes : - Ménages et consommation - Entreprises et production - Marchés et prix - Formation et emploi - Individus et culture

6 Programme SES Quelles sont les différentes sources de revenu ? Comment a évolué le pouvoir dachat ? Quelle est linfluence de la publicité sur les achats ? Ménages et consommation

7 Programme SES Quelles sont les différentes formes dentreprise ? Comment les entreprises produisent- elles ? Des machines pour remplacer les hommes ? Entreprises et production

8 Programme SES Comment se forment les prix sur un marché ? Comment lutter contre les défaillances des marchés ? Lexemple de la lutte contre la pollution Marchés et prix

9 ProgrammeProgramme SES Passe ton bac dabord ! Le diplôme protège-t-il contre le chômage? Comment expliquer le chômage ? Formation et emploi

10 ProgrammeProgramme SES Tel père, tel fils ? Le rôle de la socialisation Travail égal, salaire égal ? Quelques différences hommes-femmes Individus et cultures

11 Quel programme en PFEG ? 3 grands thèmes : - Les acteurs de léconomie - Les décisions de lentreprise - Nouveaux enjeux économiques

12 ProgrammeProgramme PFEG Qui crée la richesse ? Pourquoi parle-t-on du circuit économique ? Pourquoi paye-t-on des impôts ? Le rôle économique de lEtat A quoi sert une banque ? Les acteurs de léconomie

13 ProgrammeProgramme PFEG Quest-ce quune entreprise ? Comment produit-on dans lentreprise ? Comment lentreprise se lance-t-elle sur un nouveau marché ? Comment lentreprise fixe-t-elle le prix dun produit ? Quelle place pour lindividu dans lentreprise ? Les décisions de lentreprise

14 ProgrammeProgramme PFEG Comment intégrer le développement durable dans la production ? Comment louverture internationale influence-t-elle le comportement des entreprises ? Quels sont les enjeux de léconomie numérique ? Les nouveaux enjeux

15 Quelle pédagogie ? A Gabriel Fauré, lenseignement à effectif réduit en SES comme en PFEG permet de réellement mettre en oeuvre les méthodes actives. Le recours aux nouvelles technologies L analyse des documents Des travaux de groupe Les exposés La constitution de dossiers Les enquêtes de terrain Les revues de presse Lexploitation des documents vidéo Etc...

16 Pourquoi choisir SES ou PFEG en seconde à Gabriel Fauré? Trois réponses essentielles

17 Choisir SES ou PFEG pour souvrir des portes Ces deux enseignements dexploration permettent dentrer dans toutes les sections (S, L, ES, STI, STT) SES et PFEG offrent des outils de culture générale nécessaires à tous les élèves quelle que soit leur orientation future.

18 Choisir SES ou PFEG pour tenter de comprendre le monde Comment expliquer le chômage ? A quoi sert lEtat? Quest-ce quêtre riche ? La publicité fait-elle la consommation ? Le diplôme permet-il daccéder à lemploi ? Égalité « hommes-femmes », quelles réalités?...

19 Choisir SES ou PFEG pour réussir dans la section Économique et Sociale Économie, sociologie, politique, anthropologie…une diversité de points de vue pour analyser un monde en mouvement SES et PFEG préparent et donnent une idée sur les sciences économiques et sociales qui sont enseignées comme matière principale dans la filière ES

20 Les Sciences Economiques et Sociales Une clef pour lavenir


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