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ABONNÉABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANTDÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE.

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1 ABONNÉABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANTDÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE LES TYPES DÉLÈVES

2 LABONNÉ CARACTÉRISTIQUES Membre privilégié du centre Participe à toutes les activités Impliqué dans tous les comités Toujours à lécole, rarement en classe Doyen des élèves Tanguy de lécole Très peu branché sur ses cahiers ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

3 LABSENT AUTODIDACTE CARACTÉRISTIQUES Absences fréquentes Préfère travailler à la maison Chemine étonnamment bien dans ses cahiers Réussit bien en examen ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

4 LANONYME CARACTÉRISTIQUES Jamais absent Travaille bien Demande jamais dexplications Réservé, timide, discret et effacé Passe ses pauses en classe Pose des questions aux pauses Inscrit son nom en fin de journée (classe vide) ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

5 LE DÉCOURAGÉ CARACTÉRISTIQUES Se sent frustré et débordé par la tâche Baisse de motivation Ne voit pas la lumière au bout du tunnel Se déprécie énormément Vit plusieurs échecs Croit quil ne réussira jamais A mille et une préoccupations BANG! ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

6 LE DÉPENDANT CARACTÉRISTIQUES Manque dautonomie et de confiance Billet de saison au bureau de lenseignant Peu deffort de sa part Demande de laide constamment Angoissé, inquiet et nerveux Saccroche à lenseignant comme une bouée ? ? ? ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

7 LE DÉSORGANISÉ CARACTÉRISTIQUES Difficultés dapprentissage Aucune méthode de travail Oublie régulièrement son matériel scolaire Dépassement dheures Cahiers inachevés et bâclés Déficit dattention ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

8 LE DÉSORIENTÉ CARACTÉRISTIQUES Aucun but professionnel Difficulté à se motiver Change de statut (jour, soir, FAD) Fréquente lécole pour les mauvaises raisons Change demploi régulièrement ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

9 LE FANTÔME CARACTÉRISTIQUES Apparition irrégulière en classe Ses cahiers sont un boulet Peu visible en classe Souffre du syndrome de la page blanche Hante le fond de la classe Son nom napparaît jamais au tableau ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE Boo!

10 LE FATIGUÉ CARACTÉRISTIQUES Endormi le matin et inerte laprès-midi Problème de concentration Aucune motivation Progresse très lentement dans ses cahiers Vie nocturne active ou boulot demandant ZZZZZZZZ ZZZZZZZZ ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

11 LE MAXIMUS TRENTUS CARACTÉRISTIQUES Retards fréquents de 30 minutes (avant-midi) Départs hâtifs de 30 minutes (après-midi) Rendement de 30 minutes par heure Taux dabsentéisme de 30% Rendement de 30 pages en 30 jours ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

12 LE MODÈLE CARACTÉRISTIQUES Toujours présent Travaille fort et bien Méthodique et organisé Discipliné, engagé et motivé Respectueux et honnête Effort constant et bonne attitude ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

13 LE NÉO-QUÉBÉCOIS CARACTÉRISTIQUES A rrivé au Québec à ladolescence Méconnaissance de la langue française Placé dans une classe daccueil (un an ou deux) Se retrouve au régulier trop rapidement Parle une autre langue que le français à la maison et avec les amis Se débrouille bien en grammaire Orthographe déficiente et syntaxe boiteuse Souvent classé en secondaire 4 ou 5 Difficulté à comprendre les références culturelles Difficulté à sexprimer (accent très prononcé) Grande difficulté en compréhension de lecture ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

14 LE PILOTE AUTOMOBILE CARACTÉRISTIQUES Arrive en classe pour la première fois avec déjà plusieurs tours de complétés Fait son cahier à toute vitesse Ne respecte pas les limites de vitesse Neffectue pas darrêts aux puits Prend de nombreux raccourcis Sautocorrige rapidement Se vante de connaître la matière ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

15 LE REBELLE CARACTÉRISTIQUES Contestataire Ne respecte pas les règles de la vie scolaire Entêté, insolent, désagréable et frondeur Recherche la confrontation Critique inutilement et soppose à tout Progresse trop lentement ou trop rapidement Utilise la tricherie et la tromperie pour arriver à ses fins ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

16 LE TOURISTE ACTIVITÉS PRÉFÉRÉES Lire le journal Écouter de la musique Texter et Facebooker Socialiser en classe et aux pauses Manger et boire Sortir de la classe inutilement Recevoir et lancer des appels (cellulaire) ABONNÉ ABSENT AUTODIDACTE ANONYME DÉCOURAGÉ DÉPENDANT DÉSORGANISÉ DÉSORIENTÉ FANTÔME FATIGUÉ MAXIMUS TRENTUS MODÈLE NÉO-QUÉBÉCOIS PILOTE AUTOMOBILE REBELLE TOURISTE

17 Marc Béland Conseiller pédagogique CENTRE LESCALE Commission scolaire des Draveurs


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