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E learning à la fsjes: conception et mise en place EL MALLOUKI Lhoussain Chef du département des sciences économiques et gestion FSJES -Fes.

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1 E learning à la fsjes: conception et mise en place EL MALLOUKI Lhoussain Chef du département des sciences économiques et gestion FSJES -Fes

2 FSJES –Fès- en chiffres: Années Universitaires 2009/ / / / / 2014 Nombre des étudiants Département Economie et gestion Nombre denseignants * Taux dencadrement *Dont 10 enseignants ne sont ni des économistes ni des gestionnaires

3 3 Phénomène dabsentiesme Années Universitaires 2008/ / / / 2012 Taux dabsentiesme 33%31%30%26%

4 Un espoir pour sortir de limpasse: le e-learning 4 Défi: Un grand AMPHI Un cours magistral qui napporte aucune motivation à létudiant Des enseignants déconomie et de gestion introuvables. Phénomène de la massification

5 5 solution Le e-learning peut contribuer à réduire le phénomène de la massification Choix de la plateforme : Expériences des universités marocaines et étrangères (journées détudes) Etude comparative des plateformes (Claroline Ganesha Moodle Sakai2.4.0) Choix de MODLE Adopter le e-learning comme enseignement complémentaire (Hybride).

6 Population et matières cibles 6 Population Cible: La population cible est la première année Économie et gestion (S1 et S2) constituée de 5970 étudiants - Microéconomie - Comptabilité générale - Mathématiques - Statistiques Matières concernées:


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