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SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI 20061 BTS ÉLECTROTECHNIQUE Étude dun système technique industriel.

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1 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI BTS ÉLECTROTECHNIQUE Étude dun système technique industriel

2 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Objectif : Rechercher une réponse à des enjeux Économiques Techniques Environnementaux Solution technique appropriée Quels enjeux ?Par quel moyen ? Pour quelles réponses ? Coût Qualité Respect de lenvironnement

3 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Des enjeux économiques –Augmentation dune cadence de production Modification dun séquencement –Diminution dun coût de fabrication Modification dun procédé de fabrication –Diminution de la dépense en énergie Gestion de lénergie –Optimisation de la rentabilité énergétique Matériel haut rendement

4 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Des enjeux techniques –Amélioration de la qualité de fabrication Fiabilité, précision, rebus –Mise à disposition dinformations Acquisition, transport, gestion des grandeurs dans un système –Réponse à un problème technique Déplacement, transformation de produits –Alimentation en énergie Sources dénergie, transport, complémentarité

5 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Des enjeux environnementaux –Diminution des rejets Qualité de leau et de lair, traitement –Efficacité énergétique Choix des sources dénergie, pertes –Diminution des déchets Impact sur lenvironnement, recyclage

6 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Le support de létude Transformation Produit Énergie Information DéplacementStockage Support détude

7 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Déroulement de létude 4 phases Analyse de la problématique Étude comparative des solutions possibles Choix technologiques Mise en œuvre de la solution Analyse de la problématique Étude comparative des solutions Choix technologiques Mise en œuvre Partie 1 Pré étude et modélisation Partie 2 Conception et industrialisation Sciences appliquées Génie électrique

8 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Partie 1 : Pré étude et modélisation Analyse de la problématique Analyse des grandeurs physiques Mise en oeuvre de lois, de modèles physiques Analyse de la transversalité de certaines grandeurs dans des domaines différents (hydraulique, thermique, électrique etc.) Vérification des hypothèses simplificatrices et des limites dutilisation du modèle

9 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Étude comparative des solutions possibles Minimisation des pertes Amélioration dun procédé Optimisation de lautonomie énergétique Comparaison de structure de conversion dénergie Stratégie de pilotage dune association convertisseur – actionneur Recherche dun optimum de fonctionnement Respect de lenvironnement Partie 1 : Pré étude et modélisation

10 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Exploitation des résultats Mener une analyse critique Valider une solution Partie 1 : Pré étude et modélisation

11 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Enjeux proposés Solution permettant datteindre les enjeux proposés Analyse de la problématique Mise en oeuvre de modèles Recherche de solutions Analyse critique Partie 1 : Pré étude et modélisation

12 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Déroulement de létude Sciences appliquées Génie électrique 4 phases Analyse de la problématique Étude comparative des solutions possibles Choix technologiques Mise en œuvre de la solution Partie 1 Pré étude et modélisation Partie 2 Conception et industrialisation Analyse de la problématique Étude comparative des solutions Choix technologiques Mise en œuvre

13 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Choix technologiques Recherche de solutions constructeurs Adéquation avec la solution technique à réaliser Respect des contraintes techniques, financières et environnementales Définition de la solution la plus adaptée Choix du matériel Partie 2 : Conception et industrialisation

14 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Mise en œuvre de la solution Analyse des documents constructeurs Réalisation des schémas de raccordement normalisés Description temporelle du processus Définition de la transmission et du traitement des données Détermination des paramètres de réglage Réalisation de fiches dutilisation ou de maintenance Partie 2 : Conception et industrialisation

15 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Solutions techniques possibles Processus opérationnel répondant aux enjeux Recherche de solutions constructeurs Choix du matériel Conception de la solution Réglages Partie 2 : Conception et industrialisation

16 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Exemple de support Une résurgence ?

17 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Avec quel débit ?

18 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Et quelle dénivellation ? résurgence 115m

19 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Pour quelle puissance ?

20 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Avec quel rendement ?

21 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI

22 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Transformation Produit Énergie Information DéplacementStockage Support détude

23 SÉMINAIRE NATIONAL – LYCÉE RASPAIL – 29 et 30 MAI Enjeux environnementaux Conduite enterrée, pas de tunnel, pas de rejets… Enjeux techniques Alimentation en énergie de la prise deau, transport des informations… Enjeux économiques Rendement maximum des turbines, alternateurs Coût minimum de linstallation…(5 M prévu)


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