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Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon Typologie des supports didactiques 1 Systèmes pluri-technologiques matériels (systèmes.

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1 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon Typologie des supports didactiques 1 Systèmes pluri-technologiques matériels (systèmes réels de lenvironnement de lélève)

2 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon Typologie des supports didactiques 2 Systèmes pluri-technologiques didactisés (un support denseignement, isolé de son contexte, éventuellement instrumenté mais mettant en œuvre les éléments ou organes réels de l'équipement industriel ou grand public. )

3 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon Typologie des supports didactiques 3 Systèmes pluri-technologiques maquettisés (il y a un rapport d'échelle, une homothétie avec le système en vraie grandeur.)

4 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon Typologie des supports didactiques 4 Systèmes pluri-technologiques virtuels (Le système pluri-technologique virtuel permet de simuler le comportement dun processus, dune commande, dun mécanisme, dune structure, dun ouvrage ou encore un mode opératoire, afin d'appréhender ou de modifier le comportement du système)

5 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon Différence Objet détude Support didactique 5 Objet détude Systèmes pluri- technologiques matériels Systèmes pluri- technologiques virtuels Systèmes pluri- technologiques maquettisés Systèmes pluri- technologiques didactisés

6 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 6 Ilots 1 et 2 : direction de la voiture Ilots 3 : direction du bateau Ilot 4 : direction du vélo Ilot 5 : direction de la trottinette SUPPORTS DIFFERENTS - COMPETENCES VISEES IDENTIQUES Typologies dactivités

7 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 7 Support détude identique – activités différentes : Ressources maquettes réelles et virtuelles IlotIlot 1 Direction Ilot 3 Transmission Ilot 4 Energies Ilot 2 Freinage Typologies dactivités

8 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 8 ATTENTION !!! démarche industrielle La réalisation collective Étudier la faisabilité Commercialiser IndustrialiserHomologuer ConcevoirDéfinir Produire Utiliser le produit Analyser le besoin Appropriation du cahier des charges Recherche de solutions Réalisation et validation du prototype ETAPE 1ETAPE 2ETAPE 3 ETAPE 4 Présentation du projet ETAPE 5 Revue de projet démarche de projet

9 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 9 Organisation par fonctions exemple possible Réalisation collective 3° IlotIlot 1 Activité conception réalisation Activité production numérique Ilot 3Ilot 4Ilot 5Ilot 2 Typologies dactivités

10 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 10 Organisation par thèmes exemple possible Conception Ilot 1 je conçois et je fabrique Platine Ilot 3 Clé codée Ilot 4 Percussion Ilot 5 support partie commande Ilot 2 roues Typologies dactivités

11 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 11 Exemple projet troisième Organisation par fonctions PROJET ROBOT PROGRAMMATION SECURISER LE DEMARRAGE PLATINE ET TRANSMISSION PERCUSSION

12 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 12 Tâches par fonction Exemple possible : Une réalisation Un compte rendu numérique

13 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 13 Concevoir et Réaliser la platine

14 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 14 Concevoir la clé codée

15 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 15 Programmer

16 Technologie au collège - Séminaire académique 2014 Académie de Besançon 16 Revue de projet


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