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Getting A-Level students to speak Emilie Trabichet.

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1 Getting A-Level students to speak Emilie Trabichet

2 … make speaking more exciting and add a fun element to it. … use fun documents and activities to kick start more reticent speakers. A few ideas on how to…

3 MEDIA Internet Réponds aux 3 questions suivantes et discutes-en avec un partenaire. 1.Comment te sers-tu dinternet? 2. Est-ce tu utilises internet pour télécharger ? 3. Pourrais-tu ten passer ?

4 Party quirks

5 Quiz Quiz Trade

6 Oral Work In The Sixth Form… … … using pictures.

7 Oral Work In The Sixth Form Décrivez la photo. (Qui ? Où ? Quand ? Quoi ? Pourquoi ?) Students start by simply describing the picture before moving on to interpreting. Que se passe-t-il ? Que sest-il passé ? Que va-t-il se passer ?

8 Oral Work In The Sixth Form Cest à Paris Il est au sommet de la Tour Eiffel Il porte des baskets et une chemise large Je pense que cest un garçon à cause des vêtements quil porte. Cest la Tour Eiffel Il veut peut-être se suicider. Je pense quil sest disputé avec ses parents. Il a lair jeune car il porte des vêtements larges et des Vans. Je pense quil sest séparé de sa petite amie. Il a perdu son emploi. Il en a marre de la vie. Il admire la vue.

9 Oral Work In The Sixth Form Imagine you are Yr12/13 students. Describe the picture.

10 AQA – Une vie saine Le sport Oral Work In The Sixth Form

11 Imaginez que le sport que vous avez sur la photo est le sport que vous aimez pratiquer. Explique votre passion au reste de la classe en répondant aux questions suivantes. 1.En quoi consiste le sport? 2.A quel âge avez-vous commencé ? 3.Où, quand et avec qui le pratiquez-vous ? 4.Quest-ce qui vous plaît dans ce sport ? 5.Que conseillez-vous à ceux qui voudraient essayer ?

12 Imagine que cest ce que tu aimes faire. Explique ta passion à ton partenaire.

13 Imagine que cest ce que tu aimes faire. Explique ta passion à ton partenaire.

14 Oral Work In The Sixth Form

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17 Il danse avec sa maîtresse. Cest son amant. Il envoie un message à sa femme. «Jai une réunion. Je rentrerai plus tard.» «Il y a beaucoup de circulation.» Elle trompe son mari. « Je suis au supermarché. » Ils ne peuvent pas se passer de leur téléphone portable.

18 Oral Work In The Sixth Form… … using films and posters.

19 Students start by simply describing the picture before move on to interpreting. Décris les 2 personnages. Décris leurs sentiments. Que se passe-t-il ? Que sest-il passé ? Image 1

20 Students start by simply describing the picture before move on to interpreting. Qui est la troisième personne, selon vous ? Image 2

21 Pourquoi Tanguy vit-il encore chez ses parents ? Image 3

22 Oral Work In The Sixth Form… … reading images: talking emotions

23 Décris les personnages. Décris leurs sentiments. Que sest-il passé ? Que va-t-il se passer ?

24 Oral Work In The Sixth Form… … using short films. Jattendrai le suivant… (4 min) ( available on YouTube) hhhh tttt tttt pppp :::: //// //// wwww wwww wwww.... yyyy oooo uuuu tttt uuuu bbbb eeee.... cccc oooo mmmm //// wwww aaaa tttt cccc hhhh ???? vvvv ==== VVVV qqqq wwww gggg eeee ZZZZ oooo oooo UUUU mmmm QQQQ Susan (1 min18) ( available at w w w w w wwww wwww.... nnnn oooo rrrr tttt hhhh eeee aaaa ssss tttt mmmm oooo vvvv iiii eeee ssss.... cccc oooo.... uuuu kkkk ) hhhh tttt tttt pppp :::: //// //// wwww wwww wwww.... nnnn oooo rrrr tttt hhhh eeee aaaa ssss tttt mmmm oooo vvvv iiii eeee ssss.... cccc oooo.... uuuu kkkk //// ffff iiii llll mmmm ssss //// ssss eeee aaaa rrrr cccc hhhh.... pppp hhhh pppp ???? qqqq ==== ssss uuuu ssss aaaa nnnn

25 Oral Work In The Sixth Form… … using videos.

26 Par groupe de 3, écrivez une interview sur la télé en utilisant lexemple de Thomas, Sara et martin. un journaliste une personne pour la télé une personne contre la télé MEDIA La télévision

27

28 Ranking activity Rank ordering ideas : Qualities in a partner Preferred types of holiday Crimes Places to live Professions School subjects To whom would you give money Risks

29 Oral Work In The Sixth Form… t to prepare students to speaking examinations Part 1 - STIMULUS CARD (AS level) Part 2 - CONVERSATION

30 Discussion Carousel

31 1.Sasseoir en face dun partenaire. 2.Répondre à la question posée: Vous avez 2 minutes pour échanger vos idées sur la question. 3.Une fois les 2 minutes écoulées, sasseoir en face dun autre partenaire: Résumer le point de vue de votre partenaire précédent à votre nouveau partenaire puis échanger vos idées. 4. Une fois les 2 minutes écoulées, sasseoir en face dun autre partenaire: Résumer le point de vue de votre partenaire précédent à votre nouveau partenaire puis échanger vos idées.

32 Question 1 Tu fais quel sport en ce moment ?

33 Question 2 Si tu devais encourager les jeunes à faire du sport, que leur dirais-tu ?

34 Question 3 Est-ce que tu fumes ?

35 Question 4 Selon toi, quest-ce qui encourage les jeunes à fumer ?

36 Question 5 Que penses-tu de la loi qui interdit la cigarette dans les lieux publiques ?

37 Question 6 Comment êtes-vous influencés par la pub ?

38 Question 7 Quest-ce que tu fais pour gérer to stress ?

39 Question 8 Quels conseils donnerais-tu à quelquun qui est stressé ?

40 … make GRAMMAR more accessible and fun (believe it or not!). Next session… A few ideas on how to…


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