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1 1 Une amie et un ami 1 petite amusante grande brune Comment est la fille?

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3 1 Une amie et un ami

4 1 petite amusante grande brune Comment est la fille?

5 1 Cest qui? Cest Julie Lacroix. Julie est française. Elle est doù, Julie? Julie est de Paris.

6 1 Comment est le garçon? brun petit amusant grand

7 1 Cest qui? Cest Olivier Charpentier. Olivier est français aussi. Il est doù, Olivier? Il est de Nice.

8 1 Choose. Answer: b. petite Answer: a. brune 1. La fille est _____. a. grande b. petite 2. La fille est _____. a. brune b. blonde

9 1 Answer: b. amusant Choose. Answer: a. grand 3. Le garçon est _____. a. grand b. petit 4. Le garçon est _____. a. brun b. amusant

10 1 Choose. Answer: b. Cest Sophie. 5. Cest qui? a. Cest Paris. b. Cest Sophie.

11 1 Une sœur et un frère le frère la sœur Voilà Nathalie et Luc Simonet. Nathalie est la sœur de Luc. Luc est le frère de Nathalie.

12 1 une amie un ami Voilà Philippe. Philippe nest pas le frère de Nathalie. Philippe est un ami de Nathalie.

13 1 Une école et un collège une école américaine une élève Carol est élève dans une école américaine.

14 1 Bruno est élève dans un collège français. Un collège est une école secondaire en France. un collège français un élève

15 1 Bonjour, tout le monde! Mae est une amie de Mark. Je mappelle Mark. Je suis américain. Je suis de Californie. Je suis un ami de Mae. Mae est très sympathique. Mark est très sympa aussi.

16 1 Les nombres de 30 à 60 trente trente et un trente-deux trente-trois trente-quatre trente-cinq trente-six trente-sept trente-huit trente-neuf quarante cinquante soixante

17 1 1. Sue est élève dans une __________ américaine. 2. Jean Simonet est le __________ de Monique Simonet. Complete. Answer: école Answer: frère Answer: amie 3. Elle nest pas la sœur de Mark. Elle est une __________ de Mark.

18 1 4. Jacques est élève dans un __________ français. Complete. Answer: collège Answer: ami 5. Luc nest pas le frère de Bruno. Il est un __________ de Bruno.

19 1 Les articles au singulier French, every noun has a gender, either masculine or feminine. Except for people, you cannot tell what the gender of a noun is by just looking at it. You need other clues. 1. A noun is the name of a person, place, or thing. In

20 1 LES ARTICLES INDÉFINIS Féminin une amie une sœur une école Masculin un ami un frère un collège gender. They are called gender markers. Une and un are gender markers. They are indefinite articles and correspond to a (an) in English. Une accompanies a feminine noun and un accompanies a masculine noun. 2. Many words that accompany nouns can indicate Les articles au singulier

21 1 LES ARTICLES DÉFINIS Féminin la fille la sœur lamie Masculin le garçon le frère lami correspond to the in English. 3. Le, la, and l are definite articles and often Les articles au singulier

22 1 Answer: a. une Answer: b. le Choose. Answer: b. un 1. Elle est ___ élève très intelligente. a. une b. un 2. Qui est ___ garçon amusant ? a. la b. le 3. Henri est ___ ami sympa. a. une b. un

23 1 Les articles au singulier Answer: a. une Answer: b. l 4. Il est élève dans ___ école secondaire. a. une b. un 5. Nicole est ___ amie française de Sarah. a. la b. l Choose.

24 1 highlighted words in the following sentences are adjectives. 1. An adjective is a word that describes a noun. The Laccord des adjectifs La fille est blonde. Le garçon est blond aussi. Jeanne est française. Vincent aussi est français.

25 1 Féminin La fille est blonde. La fille est française. La fille est brune. Masculin Le garçon est blond. Le garçon est français. Le garçon est brun. describes or modifies. Adjectives that end in a consonant such as blond and français have two forms in the singular. Study the following. 2. In French, an adjective must agree with the noun it Laccord des adjectifs La fille est intelligente. Le garçon est intelligent. Lécole est grande. Le collège est grand.

26 1 Féminin Charlotte est très énergique. Elle est sympathique. Masculin Nicolas est très énergique. Il est sympathique. sympathique, are both feminine and masculine. 3. Adjectives that end in e, such as énergique and Laccord des adjectifs

27 1 Answer: b. petit Answer: a. intéressante Answer: a. française 1. Anne est très ___. a. intéressante b. intéressant 2. Le collège est assez ___. a. petite b. petit 3. La fille ___ est dans lécole. a. française b. français Laccord des adjectifs Choose.

28 1 Answer: b. brun Answer: a. amusante 4. Il est ___? a. brune b. brun 5. Lamie de Robert est ___. a. amusante b. amusant Choose. Laccord des adjectifs

29 1 following forms. 1. The verb to be in French is être. Study the Le verbe être au singulier ÊTRE je tu il elle suis es est

30 1 2. You use je to talk about yourself. Le verbe être au singulier Je suis française. Tu es américain? You use tu to address a friend.

31 1 You use il to talk about a boy or a man. Le verbe être au singulier Il est blond. Elle est brune. You use elle to talk about a girl or a woman.

32 1 3. You also use il/elle when referring to things. Le verbe être au singulier Le collège? Il est grand. Lécole? Elle est petite.

33 1 1. Il ________ de Paris. Answer: es Le verbe être au singulier Complete with the correct form of être. Answer: est 2. Tu ________ de Lyon? 3. Je ________ de Chicago. Answer: suis 4. Lécole ________ très grande. Answer: est

34 1 To make a sentence negative in French, you put ne... pas around the verb. Note that ne becomes n before a vowel. La négation Affirmatif Je suis américain. Tu es amusant. Il est sociable. Négatif Je ne suis pas français. Tu nes pas timide. Il nest pas égoïste. Elle est de Lyon. Elle nest pas de Paris.

35 1 1. La fille est timide. La négation Make each sentence negative. Answer: La fille nest pas timide. 2. Je suis la sœur de Georges. Answer: Je ne suis pas la sœur de Georges. 3. Lami de mon frère est sociable. Answer: Lami de mon frère nest pas sociable. 4. Tu es élève dans lécole. Answer: Tu nes pas élève dans lécole.

36 1 1. Vincent est français? Listen and watch. (Click box to play video.) Answer based on what you heard and saw. Answer: Oui, Vincent est français. 2. Doù est Chloé? Answer: Chloé est de Lyon.

37 1 3. Doù est Vincent? Answer: Vincent est de Paris. 4. Chloé est brune ou blonde? Answer: Chloé est brune. 5. Il est quelle heure? Answer: Il est neuf heures.

38 1 Conversation Il est doù, Luc? Sophie:Luc, tu es de Paris, non? Luc: Non. Je ne suis pas de Paris. Luc:Je suis de Cannes. Sophie:Tu es doù, alors? Sophie:Tu es de Cannes… sur la Côte dAzur? Luc:Oui. Sophie:Cest super, la Côte dAzur!

39 1 Conversation Il est doù, Luc? Sophie:Luc, tu es de Paris, non? Luc: Non. Je ne suis pas de Paris. Luc:Je suis de Cannes. Sophie:Tu es doù, alors? Sophie:Tu es de Cannes… sur la Côte dAzur? Luc:Oui. Sophie:Cest super, la Côte dAzur!

40 1 Conversation Vous avez compris? 1. Luc est de Paris? Answer: Non. Luc nest pas de Paris. 2. Il est doù? Answer: Il est de Cannes.

41 1 Conversation Vous avez compris? Answer: Cannes est sur la Côte dAzur. Answer: La Côte dAzur est super! 3. Où est Cannes? 4. Comment est la Côte dAzur?

42 1 Prononciation Laccent tonique timid / timide popular / populaire sociable / sociable patient / patient American / américain 1.In English, you stress certain syllables more than others. In French, you pronounce each syllable evenly. Compare the following pairs of English and French words.

43 1 Prononciation Laccent tonique 2. Repeat the following sentences. Notice how each word is linked to the next so that the sentence sounds like one long word. Élisabeth est lamie de Nathalie. Paul est le frère de Nathalie. Il est très sympathique.

44 1 On parle super bien! Tell all you can about this illustration.

45 1 Picture Sequence Use pictures from the image bank as cues to tell a story.

46 1 Vocabulaire Identifying a person or thing un garçon une fille un ami une amie un(e) élève a boy a girl a friend (male) a friend (female) a student French–English

47 1 Vocabulaire Identifying a person or thing un frère une sœur une école un collège être a brother a sister a school a middle school to be (French–English)

48 1 petit(e) grand(e) brun(e) blond(e) amusant(e) small (short) big (tall) brown blond funny, fun Describing a person patient(e) intelligent(e) intéressant(e) patient intelligent interesting Vocabulaire (French–English)

49 1 sympa(thique) timide énergique égoïste dynamique nice shy energetic egotistical dynamic Describing a person populaire sociable enthousiaste popular sociable, outgoing enthusiastic Vocabulaire (French–English)

50 1 français(e) américain(e) French American Stating nationality Vocabulaire (French–English)

51 1 Qui? Doù? Comment? Cest qui? De quelle nationalité? Who? From where? How? Who is it? What nationality? Finding out information Vocabulaire (French–English)

52 1 assez très vraiment enough, fairly, quite very really Expressing degrees Other useful words voilà aussi secondaire here is/are also secondary Vocabulaire (French–English)

53 1 a boy a girl a friend (male) a friend (female) a student un garçon une fille un ami une amie un(e) élève Identifying a person or thing Vocabulaire (English–French)

54 1 a brother a sister a school a middle school to be un frère une sœur une école un collège être Identifying a person or thing Vocabulaire (English–French)

55 1 small (short) big (tall) brown blond funny, fun petit(e) grand(e) brun(e) blond(e) amusant(e) Describing a person patient intelligent interesting patient(e) intelligent(e) intéressant(e) Vocabulaire (English–French)

56 1 nice shy energetic egotistical dynamic sympa(thique) timide énergique égoïste dynamique Describing a person popular sociable, outgoing enthusiastic populaire sociable enthousiaste Vocabulaire (English–French)

57 1 French American français(e) américain(e) Stating nationality Vocabulaire (English–French)

58 1 Who? From where? How? Who is it? What nationality? Qui? Doù? Comment? Cest qui? De quelle nationalité? Finding out information Vocabulaire (English–French)

59 1 enough, fairly, quite very really assez très vraiment Expressing degrees Other useful words here is/are also secondary voilà aussi secondaire Vocabulaire (English–French)

60 1 To transfer images to your own PowerPoint ® follow the following steps: Open the Resource file within the chapter file from the CD- ROM disc. View the file in the normal view or slide sorter view mode. Go to slide #2. From here you can browse through the images. Once you find the image you want, follow these instructions. Click once on the image. Copy the image. Go to your own PowerPoint ® document or the Picture Sequence slide. Paste the image. Transfer Images

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